游客19392420的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录544 次
累计测试6.3 小时
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 10-09 14:29:47 |  游客19392420 
|
每个问题都是学习的机会 | 中文 | 5 分钟 | 88 WPM | 94 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 10-09 14:24:58 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 443 KPM | 100 % | 34 | 优秀，成绩不错哦！ | VS | 查看 |
| 11-14 20:26:40 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 536 KPM | 100 % | 11 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-14 20:24:03 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 592 KPM | 99 % | 4 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-14 20:23:26 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 526 KPM | 98 % | 13 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-14 20:22:10 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 525 KPM | 100 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-14 20:21:26 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 505 KPM | 100 % | 11 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-14 20:20:21 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 508 KPM | 100 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-12 20:26:54 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 450 KPM | 99 % | 31 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 20:18:56 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 618 KPM | 98 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 20:18:29 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 571 KPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 20:02:19 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 555 KPM | 98 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 20:01:47 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 523 KPM | 96 % | 2 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 19:54:24 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 521 KPM | 100 % | 3 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 19:53:59 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 564 KPM | 98 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 19:53:33 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 505 KPM | 96 % | 5 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 19:52:35 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 582 KPM | 98 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 19:51:05 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 502 KPM | 90 % | 3 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 19:50:43 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 541 KPM | 98 % | 1 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 10-29 19:49:45 | 游客19392420
|
— — | 英文 | 5 分钟 | 558 KPM | 94 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
