游客192328704的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录214 次
累计测试26.5 小时
中文速度22.3 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国2.6%的人
2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
09-11 13:55:56 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 11 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
09-11 12:44:39 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 8 WPM | 100 % | 23 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
08-16 10:26:00 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 25 WPM | 100 % | 25 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
08-15 10:16:30 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 22 WPM | 100 % | 47 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
08-14 13:34:13 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 20 WPM | 100 % | 29 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
08-14 09:21:25 | 游客192328704 | 反方向的钟 | 中文 | 30 分钟 | 20 WPM | 100 % | 9 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
08-13 18:56:41 | 游客192328704 | 反方向的钟 | 中文 | 30 分钟 | 44 WPM | 100 % | 42 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
08-13 18:42:20 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 48 WPM | 100 % | 16 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
08-09 14:50:51 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 11 WPM | 100 % | 31 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
08-09 14:20:15 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 8 WPM | 100 % | 49 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
06-10 21:43:53 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 23 WPM | 100 % | 16 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
05-07 22:15:28 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 24 WPM | 100 % | 3 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
05-05 13:54:16 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 20 WPM | 100 % | 19 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
03-26 21:07:53 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 20 WPM | 100 % | 11 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
03-23 19:28:49 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 20 WPM | 100 % | 25 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
03-22 20:28:47 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 21 WPM | 100 % | 58 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
03-21 22:45:42 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 16 WPM | 100 % | 18 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
03-20 14:11:17 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 18 WPM | 99 % | 38 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
03-20 13:05:57 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 21 WPM | 100 % | 23 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
03-20 12:46:14 | 游客192328704 | — — | 中文 | 30 分钟 | 13 WPM | 100 % | 32 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |