游客18639560的级别:一级(共十级)再慢也是一种态度!
打字记录45633 次
累计测试3572.8 小时
中文速度0 字/分
英文速度
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2026 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 04-18 23:25:39 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 21 WPM | 100 % | 22 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-19 11:45:11 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 22 WPM | 100 % | 118 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-18 11:57:08 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 32 WPM | 100 % | 104 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 01-18 11:31:18 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 30 WPM | 100 % | 132 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-28 12:14:02 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 28 WPM | 100 % | 100 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-17 17:34:36 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 57 WPM | 100 % | 7 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 12-17 17:32:27 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 53 WPM | 100 % | 13 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-02 10:30:37 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 15 WPM | 100 % | 8 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 07:01:31 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 41 WPM | 100 % | 12 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-02 06:56:16 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 41 WPM | 100 % | 3 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-02 06:45:56 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 39 WPM | 100 % | 18 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 06:40:33 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 38 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 06:35:10 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 23 WPM | 82 % | 16 | 不及格,错误太多! | VS | 查看 |
| 11-02 06:29:56 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 39 WPM | 100 % | 11 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 06:24:33 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 34 WPM | 100 % | 5 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 06:19:19 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 33 WPM | 100 % | 20 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 06:14:10 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 33 WPM | 99 % | 16 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 06:08:50 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 35 WPM | 100 % | 9 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 06:03:37 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 30 WPM | 99 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 11-02 05:56:24 | 游客18639560
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 23 WPM | 97 % | 18 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |

