游客181161915的级别:四级(共十级)哎呦,速度不错嘛!
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累计测试8.2 小时
中文速度45.3 字/分
英文速度205.5 字/分
英文成绩击败了全国81.3%的人
中文成绩击败了全国37.4%的人
2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
11-17 20:02:05 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 266 KPM | 100 % | 11 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-17 20:00:38 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 303 KPM | 100 % | 15 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-17 19:59:24 | 游客181161915 | — — | 英文 | 5 分钟 | 209 KPM | 100 % | 134 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
11-17 19:54:10 | 游客181161915 | — — | 英文 | 5 分钟 | 257 KPM | 100 % | 22 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-17 11:04:25 | 游客181161915 | - - | 英文 | 3 分钟 | 214 KPM | 100 % | 82 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
11-17 11:00:30 | 游客181161915 | — — | 英文 | 5 分钟 | 208 KPM | 100 % | 121 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
11-17 10:53:09 | 游客181161915 | — — | 英文 | 5 分钟 | 254 KPM | 100 % | 27 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-17 10:49:02 | 游客181161915 | — — | 英文 | 5 分钟 | 196 KPM | 100 % | 137 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
11-17 10:32:56 | 游客181161915 | — — | 英文 | 5 分钟 | 246 KPM | 100 % | 27 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-17 10:26:56 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 284 KPM | 100 % | 15 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-14 15:46:59 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 306 KPM | 100 % | 21 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-14 15:34:17 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 270 KPM | 100 % | 28 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-14 15:16:13 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 286 KPM | 100 % | 25 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-14 15:10:47 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 342 KPM | 100 % | 15 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-14 15:09:30 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 307 KPM | 100 % | 16 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-14 15:06:07 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 258 KPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-10 15:29:29 | 游客181161915 | — — | 英文 | 2 分钟 | 191 KPM | 100 % | 25 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
11-10 15:24:06 | 游客181161915 | — — | 英文 | 3 分钟 | 279 KPM | 100 % | 72 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-10 15:20:06 | 游客181161915 | — — | 英文 | 1 分钟 | 253 KPM | 100 % | 22 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
11-10 15:15:55 | 游客181161915 | — — | 英文 | 5 分钟 | 264 KPM | 100 % | 109 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |