游客16665363的级别：二级（共十级）处于边打字边打盹状态！
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中文速度0 字/分
英文速度 
111 字/分
111 字/分英文成绩击败了全国26.9%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 12-05 17:44:11 |  游客16665363 
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— — | 英文 | 1 分钟 | 151 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-05 17:33:16 | 游客16665363
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— — | 英文 | 1 分钟 | 152 KPM | 100 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-05 17:18:23 | 游客16665363
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— — | 中文 | 3 分钟 | 31 WPM | 100 % | 8 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 12-05 17:14:39 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 207 KPM | 100 % | 11 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 17:13:20 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 204 KPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 17:12:09 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 217 KPM | 100 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 17:10:56 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 216 KPM | 100 % | 6 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 17:08:38 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 205 KPM | 100 % | 8 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 17:07:26 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 162 KPM | 100 % | 21 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-05 17:06:14 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 194 KPM | 100 % | 10 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 17:05:02 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 180 KPM | 99 % | 15 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 17:03:52 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 197 KPM | 100 % | 9 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 17:02:14 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 168 KPM | 100 % | 13 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-05 17:01:01 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 177 KPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 16:59:48 | 游客16665363
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 154 KPM | 100 % | 9 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-05 16:58:30 | 游客16665363
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— — | 英文 | 1 分钟 | 172 KPM | 100 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-05 16:57:19 | 游客16665363
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— — | 英文 | 1 分钟 | 173 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-05 16:55:49 | 游客16665363
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— — | 英文 | 1 分钟 | 180 KPM | 100 % | 13 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-05 16:54:37 | 游客16665363
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— — | 英文 | 1 分钟 | 161 KPM | 100 % | 16 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-05 15:18:38 | 游客16665363
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— — | 英文 | 1 分钟 | 17 KPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
