游客16641814的级别:五级(共十级)速度不能小看!
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累计测试5.1 小时
中文速度111 字/分
英文速度230.3 字/分
英文成绩击败了全国89%的人
中文成绩击败了全国99.5%的人
2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
05-18 16:00:07 | 游客16641814 | — — | 中文 | 2 分钟 | 82 WPM | 100 % | 22 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
05-18 15:57:32 | 游客16641814 | — — | 中文 | 20 分钟 | 98 WPM | 100 % | 257 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-17 21:53:41 | 游客16641814 | — — | 中文 | 5 分钟 | 71 WPM | 100 % | 35 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
05-17 21:49:23 | 游客16641814 | — — | 中文 | 2 分钟 | 100 WPM | 100 % | 25 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-15 15:38:19 | 游客16641814 | — — | 中文 | 3 分钟 | 104 WPM | 100 % | 36 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-15 15:34:46 | 游客16641814 | a girl selling matches | 英文 | 10 分钟 | 182 KPM | 100 % | 164 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
05-11 18:40:50 | 游客16641814 | a girl selling matches | 英文 | 10 分钟 | 238 KPM | 100 % | 264 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:28:48 | 游客16641814 | — — | 中文 | 5 分钟 | 37 WPM | 100 % | 37 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
05-11 18:11:49 | 游客16641814 | — — | 中文 | 5 分钟 | 108 WPM | 100 % | 61 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:06:13 | 游客16641814 | — — | 中文 | 3 分钟 | 91 WPM | 100 % | 34 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 18:02:42 | 游客16641814 | — — | 中文 | 3 分钟 | 96 WPM | 100 % | 46 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:59:10 | 游客16641814 | — — | 中文 | 3 分钟 | 116 WPM | 100 % | 18 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:55:48 | 游客16641814 | — — | 中文 | 5 分钟 | 70 WPM | 100 % | 46 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
05-11 17:50:35 | 游客16641814 | — — | 中文 | 2 分钟 | 110 WPM | 100 % | 21 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:48:14 | 游客16641814 | — — | 中文 | 3 分钟 | 133 WPM | 100 % | 35 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:44:25 | 游客16641814 | — — | 中文 | 5 分钟 | 106 WPM | 100 % | 52 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:39:35 | 游客16641814 | — — | 中文 | 15 分钟 | 82 WPM | 100 % | 187 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:08:32 | 游客16641814 | — — | 中文 | 3 分钟 | 102 WPM | 100 % | 46 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 17:03:11 | 游客16641814 | — — | 中文 | 3 分钟 | 96 WPM | 100 % | 29 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
05-11 16:56:54 | 游客16641814 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 90 WPM | 100 % | 49 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |