游客16543998的级别：四级（共十级）哎呦，速度不错嘛！
打字记录663 次
累计测试69.6 小时
中文速度85.9 字/分
英文速度159.2 字/分
英文成绩击败了全国57.9%的人
中文成绩击败了全国96.6%的人
| 2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 06-17 14:04:19 |  游客16543998 
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 124 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 14:02:55 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 150 KPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 14:01:01 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 158 KPM | 99 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 13:15:51 | 游客16543998
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 55 WPM | 100 % | 28 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 11:10:30 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 143 KPM | 100 % | 18 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 11:09:08 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 176 KPM | 100 % | 10 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 06-17 11:07:58 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 148 KPM | 100 % | 20 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 11:06:10 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 125 KPM | 100 % | 25 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 11:04:58 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 140 KPM | 100 % | 14 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 11:03:37 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 144 KPM | 99 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 10:45:33 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 115 KPM | 100 % | 14 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 05:58:15 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 112 KPM | 100 % | 75 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 05:56:22 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 128 KPM | 100 % | 62 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-17 05:55:11 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 101 KPM | 98 % | 61 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 06-16 20:29:22 | 游客16543998
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 92 WPM | 100 % | 48 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 06-16 19:57:28 | 游客16543998
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 57 WPM | 100 % | 24 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 06-16 19:55:25 | 游客16543998
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 78 WPM | 100 % | 26 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 06-16 14:46:45 | 游客16543998
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 65 WPM | 100 % | 56 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 06-16 14:27:39 | 游客16543998
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 303 KPM | 100 % | 7 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 06-15 11:26:58 | 游客16543998
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 47 WPM | 100 % | 30 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
