游客16031003的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录176 次
累计测试4 小时
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 09-27 20:54:44 |  游客16031003 
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 21 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-27 20:53:16 | 游客16031003
|
淘汰（拼音）—陈... | 英文 | 1 分钟 | 153 KPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-09 21:03:42 | 游客16031003
|
冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 332 WPM | 100 % | 30 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 05-09 21:02:15 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 344 KPM | 100 % | 8 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 05-09 21:01:28 | 游客16031003
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 213 WPM | 100 % | 28 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 05-09 21:00:10 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 474 KPM | 100 % | 11 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 05-09 20:59:42 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 7354 KPM | 100 % | 9 | 未知，数据未通过验证！ | -- | -- |
| 05-09 20:55:52 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 552 KPM | 100 % | 46 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 05-07 21:08:18 | 游客16031003
|
忘了没有 | 英文 | 1 分钟 | 175 KPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-07 21:06:32 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 156 KPM | 99 % | 18 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-07 21:04:46 | 游客16031003
|
忘了没有 | 英文 | 1 分钟 | 146 KPM | 99 % | 31 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-07 21:02:55 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 187 KPM | 100 % | 10 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-07 21:00:30 | 游客16031003
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 29 WPM | 100 % | 4 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-07 20:57:34 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 161 KPM | 99 % | 16 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-07 20:56:16 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 131 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-07 20:49:57 | 游客16031003
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 121 KPM | 99 % | 29 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-07 20:48:33 | 游客16031003
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 26 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-07 20:45:00 | 游客16031003
|
不将就—李荣浩 | 中文 | 1 分钟 | 27 WPM | 100 % | 5 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-07 20:43:07 | 游客16031003
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 15 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-07 20:40:51 | 游客16031003
|
— — | 中文 | 4 分钟 | 32 WPM | 100 % | 7 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
