游客158160199的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录76 次
累计测试13.5 小时
中文速度37 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国19.4%的人
2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
02-20 16:06:31 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 7 WPM | 100 % | 45 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-20 15:18:57 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 37 WPM | 99 % | 203 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
02-19 17:23:57 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 51 WPM | 100 % | 275 | 及格,继续努力! | -- | -- |
02-12 11:18:16 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 17 WPM | 99 % | 113 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-09 11:22:27 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 48 WPM | 100 % | 312 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-09 10:54:13 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 50 WPM | 100 % | 347 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-08 09:25:18 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 18 WPM | 100 % | 105 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-07 10:04:31 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 52 WPM | 100 % | 363 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-07 09:24:36 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 51 WPM | 100 % | 319 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-06 11:17:21 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 53 WPM | 100 % | 335 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-06 10:46:59 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 50 WPM | 100 % | 18 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-06 10:42:10 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 55 WPM | 100 % | 117 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 11:26:20 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 46 WPM | 100 % | 141 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 11:11:24 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 54 WPM | 100 % | 335 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 10:30:03 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 59 WPM | 100 % | 118 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-03 10:13:53 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 52 WPM | 100 % | 248 | 及格,继续努力! | -- | -- |
01-02 11:20:06 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 35 WPM | 100 % | 211 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
01-02 10:55:14 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 55 WPM | 100 % | 104 | 及格,继续努力! | -- | -- |
12-31 11:25:22 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 57 WPM | 100 % | 89 | 及格,继续努力! | -- | -- |
12-31 11:15:50 | 游客158160199 | — — | 中文 | 30 分钟 | 39 WPM | 100 % | 224 | 不及格,加强练习! | -- | -- |