游客14836365的级别：三级（共十级）不温不火 我有我的速度！
打字记录242 次
累计测试26.4 小时
中文速度47.3 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国42.3%的人
| 2021 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 12-30 06:26:40 |  游客14836365 
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 84 WPM | 100 % | 0 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-30 06:07:08 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 65 WPM | 99 % | 4 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-30 05:33:47 | 游客14836365
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 135 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-30 05:30:59 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 60 WPM | 98 % | 0 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-30 04:40:09 | 游客14836365
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 134 WPM | 100 % | 1 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-30 04:37:22 | 游客14836365
|
赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 135 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-30 04:21:23 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 80 WPM | 100 % | 0 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-30 04:18:18 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 118 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-30 04:14:11 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 136 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-30 04:09:15 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 99 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-30 03:56:23 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 122 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-30 03:52:00 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 114 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-30 03:41:06 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 79 WPM | 100 % | 1 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-30 03:37:19 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 71 WPM | 100 % | 0 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 12-29 07:05:02 | 游客14836365
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 119 WPM | 100 % | 1 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-29 06:58:37 | 游客14836365
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 119 WPM | 100 % | 0 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 12-29 06:55:47 | 游客14836365
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 166 WPM | 100 % | 0 | 未知，数据未通过验证！ | -- | -- |
| 12-29 06:52:50 | 游客14836365
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 166 WPM | 100 % | 0 | 未知，数据未通过验证！ | -- | -- |
| 12-29 06:38:01 | 游客14836365
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 36 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 12-29 06:33:14 | 游客14836365
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 65 WPM | 99 % | 0 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
