游客154586045的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录328 次
累计测试97.9 小时
中文速度25.5 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国4.3%的人
2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
09-04 01:49:43 | 游客154586045 | — — | 英文 | 50 分钟 | 62 KPM | 100 % | 243 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-02 00:11:08 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 19 WPM | 100 % | 81 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
09-01 23:47:37 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 6 WPM | 99 % | 59 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-31 01:44:29 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 18 WPM | 100 % | 87 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-31 00:11:02 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 17 WPM | 100 % | 53 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-26 19:48:19 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 42 WPM | 100 % | 17 | 及格,继续努力! | -- | -- |
08-24 14:50:59 | 游客154586045 | — — | 中文 | 30 分钟 | 25 WPM | 97 % | 52 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-21 13:31:14 | 游客154586045 | — — | 中文 | 30 分钟 | 27 WPM | 100 % | 91 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-19 02:09:15 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 33 WPM | 100 % | 41 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-18 16:33:07 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 3 WPM | 99 % | 32 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-18 15:17:40 | 游客154586045 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 50 分钟 | 7 WPM | 100 % | 38 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-18 13:47:16 | 游客154586045 | — — | 英文 | 1 分钟 | 122 KPM | 100 % | 19 | 及格,继续努力! | -- | -- |
08-18 11:23:13 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 15 WPM | 100 % | 27 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-18 10:34:40 | 游客154586045 | — — | 中文 | 50 分钟 | 1 WPM | 94 % | 22 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-15 17:20:16 | 游客154586045 | — — | 英文 | 20 分钟 | 127 KPM | 100 % | 201 | 及格,继续努力! | -- | -- |
08-15 10:57:20 | 游客154586045 | — — | 中文 | 20 分钟 | 28 WPM | 100 % | 72 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-15 10:26:52 | 游客154586045 | — — | 英文 | 20 分钟 | 121 KPM | 100 % | 175 | 及格,继续努力! | -- | -- |
08-15 10:17:03 | 游客154586045 | — — | 英文 | 20 分钟 | 120 KPM | 100 % | 82 | 及格,继续努力! | -- | -- |
08-15 05:29:46 | 游客154586045 | — — | 英文 | 10 分钟 | 71 KPM | 100 % | 171 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
08-14 16:53:14 | 游客154586045 | — — | 英文 | 10 分钟 | 117 KPM | 100 % | 185 | 及格,继续努力! | -- | -- |