游客14196679的级别：一级（共十级）再慢也是一种态度！
打字记录80 次
累计测试6.9 小时
中文速度0 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 06-08 17:12:04 |  游客14196679 
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 9 WPM | 100 % | 24 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 06-08 16:02:19 | 游客14196679
|
不染-毛不易 | 英文 | 2 分钟 | 226 KPM | 100 % | 18 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 11:56:02 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 254 KPM | 100 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-21 11:51:25 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 223 KPM | 100 % | 20 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 11:48:15 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 186 KPM | 99 % | 23 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 11:45:14 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 236 KPM | 100 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-21 11:41:35 | 游客14196679
|
不染-毛不易 | 英文 | 2 分钟 | 248 KPM | 100 % | 7 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-21 11:39:18 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 176 KPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 09:56:37 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 215 KPM | 100 % | 21 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 09:53:43 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 205 KPM | 100 % | 34 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 09:51:24 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 193 KPM | 99 % | 48 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 09:47:21 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 198 KPM | 100 % | 30 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 09:43:38 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 168 KPM | 100 % | 37 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-21 09:37:44 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 236 KPM | 100 % | 9 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-21 09:35:05 | 游客14196679
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 223 KPM | 100 % | 2 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-24 15:55:40 | 游客14196679
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 49 WPM | 100 % | 72 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 01-24 15:21:30 | 游客14196679
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 29 WPM | 100 % | 3 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-13 15:58:02 | 游客14196679
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 38 WPM | 39 % | 87 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 01-13 10:38:17 | 游客14196679
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 2 WPM | 3 % | 7 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 01-13 09:47:24 | 游客14196679
|
— — | 中文 | 30 分钟 | 37 WPM | 100 % | 50 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
