游客10308864的级别:一级(共十级)再慢也是一种态度!
打字记录197 次
累计测试30.7 小时
中文速度0 字/分
英文速度
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国0%的人
| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-23 18:20:48 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 61 WPM | 100 % | 34 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-23 16:54:32 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 33 WPM | 83 % | 1 | 不及格,错误太多! | -- | -- |
| 02-23 16:43:00 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 55 WPM | 100 % | 18 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-23 16:33:16 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 61 WPM | 100 % | 34 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-23 15:21:25 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 60 WPM | 100 % | 30 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-23 15:09:05 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 55 WPM | 100 % | 52 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 19:25:32 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 50 WPM | 100 % | 41 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 18:52:56 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 54 WPM | 100 % | 29 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 18:39:11 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 40 WPM | 99 % | 7 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 18:33:24 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 40 WPM | 100 % | 31 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 18:21:47 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 49 WPM | 100 % | 51 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 16:45:57 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 47 WPM | 100 % | 40 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 16:25:24 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 33 WPM | 100 % | 36 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-22 16:12:45 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 46 WPM | 100 % | 58 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-21 18:37:02 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 39 WPM | 100 % | 20 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-21 18:19:39 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 51 WPM | 100 % | 37 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-21 15:03:48 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 54 WPM | 100 % | 29 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-21 14:52:53 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 51 WPM | 100 % | 28 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-13 16:18:24 | 游客10308864
|
— — | 英文 | 1 分钟 | 181 KPM | 100 % | 8 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 11-01 15:36:19 | 游客10308864
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 8 WPM | 100 % | 3 | 不及格,加强练习! | -- | -- |

