数字化校园(Digital Campus)是以数字化信息和网络为基础，在计算机和网络技术上建立起
来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，
使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，
在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，
拓展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而达到提高管理水平和效率的目的。
数字校园综合管理平台的建设须坚持“统一规划、分步实施、加强应用、整合资源、共享数据”的指导思想。
国内外奥信息化发展趋势主要表现在：国内外政府部门和高校对校园信息化工作不断加大投入，
更多的高校制定了整体建设规划和财务预算；以统一规划、分步实施为主要特征的数字化校园，
已成为高校信息化建设的主流；信息标准体系、安全保障体系、运维保障体系，已成为今后学校信息化建设与
运行维护的重点；校园信息门户、统一身份证、数据交换与共享等基础平台建设；公共通讯平台和校园电子商务将
是今后信息化建设的热点；对师生用户提供方便、快捷、有效的信息服务和培训是今后信息化校园的工作重心。
数字化产业已经由原来的注重产品价格向着注重产品质量和服务方向转型，尤其是教育领域。
教育涉及千家万户，教育信息化已成为为人民群众提供公平的受教育机会，解决教育资源分配不均，
满足群众对发展教育的期望，推动教育在更高起点上实现更大发展的重要力量。