儒家认为帮助民众培养美德是天经地义的人。
但是在完善道德的过程中，孔子努力激发人们同他一样对，美德产生热爱。
使人性尽善尽美是他毕生的事业。一切行之有效的手段都可以用来完善民众的德行。
孔子告诉世人邪恶滋生于无知，知识则可以培养美德。
孔子所坚信的不只是单纯科学知识，他认为世人应该奉行经典，接受道德规范的熏陶。
儒家学说属于社会伦理哲学体系而非宗家。
事实上，儒家学说是在古代宗家基础上形成的，以建立传统中国社会价值，
社会机构以及最为理想的社会形态为目的。
它是社会学家罗泊特·贝拉所说“公民宗教”，即基于社会中心阶层的宗家认识和公众道德认识。
它也是中国社会学家所称地 “弥散系性宗教”，其机构不是独立的教堂，
而是社，家庭，学校，国家，其教士也不是专门的礼拜家，而是父母，老师，官员。
儒家学说已经成为中国社会结构和生活方式的一部分，对儒家学者而言，日常生活就是他们的教场。