上帝给我一个任务，叫我牵着一只蜗牛去散步，我不能走的太快。蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点。
我推它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，似乎说着：“人家已经尽力了，”
我拉它，我扯它,甚至是想踢它。
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气往前爬，真奇怪，为什么上帝叫我牵着一只蜗牛去散步？哎，松手了，不管了
让蜗牛往前爬，我在后面，生着闷气。咦，我闻到了花香。嗯，原来这边还有个花园。
我闻到了微风，原来夜里的微风是这么温柔，接着我听到了鸟叫还有虫鸣。
我看到了满天的星斗，多美丽呀，我以前怎么没这般细腻的体会。
我忽然想起来莫非我错了，是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
转念一想，在教育这件事上，教育孩子就像我们牵着一只蜗牛。我们总是以大人的眼光去要求孩子。
觉得孩子慢、拖拉不学好、犯错，我们不停的催促抱怨，我们为什么不换个角度呢？
用平和的心态，接受孩子陪着孩子一起欣赏世界，别让孩子变成一直流泪的蜗牛！