近日，河北省邯郸市肥乡区初一学生王某某遭3名同学杀害并埋尸引发广泛关注。针对该事件进展，央广网记者深
入到案发地，并对受害人家属和学校进行了采访。受害人遗体被发现时的现场痕迹仍清晰可见。根据网传视频
画面，记者来到位于肥乡区北高镇张庄村的一处荒废蔬菜大棚前，现场一位村民向记者证实此处为案发地。
记者走进案发地看到，蔬菜大棚入口被荒草和数根竹竿拦挡，大棚内部杂草丛生，长约1米、宽约60厘米的埋尸
坑已被填平，地面上散落着一次性手套和橡胶手套，当时遗体被发现时的痕迹仍清晰可见。
据案发地现场一位村民介绍，这里距离其中一名嫌疑人张某家约100米。记者实地走访了3名犯罪嫌疑人的村庄
，当地村民都对该事件感到震惊。在犯罪嫌疑人李某所在的鸡泽屯村和犯罪嫌疑人张某所在的张庄村，当记者问到
犯罪嫌疑人家是否搬离时，村民都不愿提及。随后，记者又驱车来到犯罪嫌疑人马某所在的西北高村，在一位村民
的指引下，记者看到马某家门洞上挂着灯笼，张贴着春节对联，大门紧闭。“马某的家人并没有搬走，这几天一直
关着门。”犯罪嫌疑人马某的邻居介绍说。学校回应未发现校园霸凌，被害人家属不认可随后，记者又来到受害人
王某某生前就读的肥乡区旧店中学，目前该学校的教学秩序正常。旧店中学校长李安敬接受记者采访时说，肥乡区
司法局每学期都会向学校推送《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律
知识。再由各班级老师通过主题班会、法治安全课和班级微信群等形式，向学生和家长普及防止校园霸凌发生
等内容。校长李安敬为记者准备了被害人和3名犯罪嫌疑人在校期间的荣誉照片、活动照片和学生资料等信息，
“这3名犯罪嫌疑人中的马某在班里成绩排名是十多名，成绩比较好，能做出如此恶性的事情，完全出乎意料。”
同时，李安敬还提供了被害人生前与3名犯罪嫌疑人在校园内的视频监控截图。“他们四个人经常一起玩，未发现
有霸凌现象。”李安敬表示，目前还不知道最终的官方结论是怎样的。当记者提出对以上照片、资料拍照时，
李安敬未同意。此外，受害人王某某的班主任韩老师称，王某某生前与3名犯罪嫌疑人关系很好，在日常中也未发
现有校园霸凌。针对学校的回应，记者联系到一位被害人家属，该家属称：不认可学校的上述说法。此前，
王某某父亲也表示，孩子生前在旧店中学上学时，疑似遭受过同学的霸凌。受害人姑姑王女士称，3名犯罪嫌疑人
均是侄子的同班同学，希望严惩犯罪嫌疑人，给孩子一个公道。专家：学校应强化对留守儿童的情感关怀与
教育引导。记者在村里采访时了解到，受害人王某某和3名犯罪嫌疑人均是留守儿童，父母在外打工，平时和爷爷
奶奶一起生活。针对留守儿童问题，记者采访到北京市青少年法律与心理咨询服务中心主任宗春山。宗春山表示，
对该起事件深感痛心，也对当前留守儿童所面临的社会问题深感忧虑。宗春山认为，该事件中的这种家庭结构
导致留守儿童在成长的关键阶段，容易缺失家庭教育，从而可能产生心理问题和行为偏差，心理上也易于产生
焦虑和抑郁等负面情绪，如果再缺乏有效的心理疏导途径，他们的问题往往得不到及时解决。与此同时，留守儿童
的安全隐患不容忽视。在缺乏有效监护的情况下，他们更易遭受欺凌、虐待等不良行为侵害，成为社会保护的薄弱
环节。另外，教育资源的不均衡也加剧了他们的困境，影响了他们的学业进展和未来发展可能性。对此，宗春山
建议社会各界加大对留守儿童的支持力度，构建全面而有力的社会支持体系。政府需增加投入，提升农村地区的
教育资源配置，加强心理健康服务，保障他们的基本权益和安全；宗春山强调，留守儿童在校成绩的好坏，并不能
代表其心理是否健康，学校应强化对留守儿童的情感关怀与教育引导，建立有效的沟通机制，确保他们能在健康的
环境中成长。最重要的是，要关注留守儿童的内心世界，给予他们足够的关爱和理解，帮助他们健康成长，避免
类似悲剧的再次发生。记者通过肥乡区宣传部了解到，该事件发生后，各级相关部门对受害人家属进行心理疏导
和安抚等善后工作，并为受害人家属提供帮助和支持。截至目前，公安部门仍在侦办当中。