| 2026 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-27 10:02:50 |  游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 33 WPM | 100 % | 22 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-27 09:55:55 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 29 WPM | 100 % | 27 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-27 09:36:31 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 37 WPM | 100 % | 28 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-27 09:29:31 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 16 WPM | 100 % | 6 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-27 09:24:24 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 36 WPM | 100 % | 24 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-27 09:16:07 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 12 WPM | 100 % | 15 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-27 09:00:49 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 23 WPM | 100 % | 25 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-27 08:55:42 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 36 WPM | 100 % | 23 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-27 08:50:32 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 27 WPM | 100 % | 17 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-25 13:41:22 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 37 WPM | 100 % | 33 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-25 13:33:37 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 41 WPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 02-24 16:00:24 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 11 WPM | 100 % | 12 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-24 15:55:16 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 31 WPM | 100 % | 34 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-24 15:21:48 | 游客81078105
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人的正确思想是从哪来的 | 中文 | 5 分钟 | 37 WPM | 100 % | 29 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-24 14:45:19 | 游客81078105
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选择的智慧 | 中文 | 5 分钟 | 43 WPM | 100 % | 13 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 02-24 14:39:39 | 游客81078105
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选择的智慧 | 中文 | 5 分钟 | 37 WPM | 99 % | 24 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-24 13:56:11 | 游客81078105
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选择的智慧 | 中文 | 5 分钟 | 41 WPM | 99 % | 10 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 02-24 13:44:00 | 游客81078105
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对你而言是离开，对我来说是等... | 中文 | 5 分钟 | 34 WPM | 100 % | 13 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-24 13:37:34 | 游客81078105
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对你而言是离开，对我来说是等... | 中文 | 5 分钟 | 36 WPM | 100 % | 22 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-24 13:28:38 | 游客81078105
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对你而言是离开，对我来说是等... | 中文 | 5 分钟 | 41 WPM | 96 % | 20 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
