| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 11-18 15:51:42 | 游客66406176
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人民对美好生活的向往,就是我... | 中文 | 5 分钟 | 49 WPM | 100 % | 18 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 15:46:01 | 游客66406176
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你所失去的,终将以你希望的样... | 中文 | 5 分钟 | 64 WPM | 100 % | 5 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 11-18 15:05:52 | 游客66406176
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你所失去的,终将以你希望的样... | 中文 | 5 分钟 | 54 WPM | 100 % | 8 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 14:59:41 | 游客66406176
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你所失去的,终将以你希望的样... | 中文 | 5 分钟 | 54 WPM | 100 % | 1 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 14:53:21 | 游客66406176
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每个年龄的你都是恰到好处的自... | 中文 | 5 分钟 | 57 WPM | 100 % | 10 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 14:43:53 | 游客66406176
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每个年龄的你都是恰到好处的自... | 中文 | 5 分钟 | 51 WPM | 100 % | 9 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 14:38:23 | 游客66406176
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每个年龄的你都是恰到好处的自... | 中文 | 5 分钟 | 50 WPM | 100 % | 8 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 14:32:30 | 游客66406176
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教育孩子 | 中文 | 5 分钟 | 54 WPM | 100 % | 8 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 14:26:19 | 游客66406176
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教育孩子 | 中文 | 5 分钟 | 50 WPM | 100 % | 11 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 14:20:56 | 游客66406176
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教育孩子 | 中文 | 5 分钟 | 47 WPM | 100 % | 10 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 14:15:04 | 游客66406176
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不要拿着别人的地图,寻找自己... | 中文 | 5 分钟 | 60 WPM | 100 % | 6 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 11-18 13:42:39 | 游客66406176
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不要拿着别人的地图,寻找自己... | 中文 | 5 分钟 | 57 WPM | 100 % | 13 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 13:36:02 | 游客66406176
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不要拿着别人的地图,寻找自己... | 中文 | 5 分钟 | 57 WPM | 100 % | 5 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 13:30:20 | 游客66406176
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不要拿着别人的地图,寻找自己... | 中文 | 5 分钟 | 51 WPM | 100 % | 6 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 13:24:45 | 游客66406176
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不要拿着别人的地图,寻找自己... | 中文 | 5 分钟 | 50 WPM | 100 % | 9 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 13:13:34 | 游客66406176
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简单的快乐 | 中文 | 5 分钟 | 60 WPM | 100 % | 5 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 11-18 13:06:48 | 游客66406176
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简单的快乐 | 中文 | 5 分钟 | 58 WPM | 100 % | 4 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 13:01:14 | 游客66406176
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简单的快乐 | 中文 | 5 分钟 | 59 WPM | 100 % | 6 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 12:03:55 | 游客66406176
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简单的快乐 | 中文 | 5 分钟 | 54 WPM | 100 % | 4 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 11-18 11:57:51 | 游客66406176
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简单的快乐 | 中文 | 5 分钟 | 54 WPM | 100 % | 8 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |

