| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 12-06 13:59:21 | 游客61483327
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坚持建设中国特色社会主义法治... | 中文 | 10 分钟 | 30 WPM | 100 % | 2 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 16:57:19 | 游客61483327
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坚持建设中国特色社会主义法治... | 中文 | 10 分钟 | 27 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 16:46:45 | 游客61483327
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人民对美好生活的向往,就是我... | 中文 | 10 分钟 | 27 WPM | 100 % | 7 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 16:36:18 | 游客61483327
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人民对美好生活的向往,就是我... | 中文 | 10 分钟 | 29 WPM | 100 % | 11 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 16:26:09 | 游客61483327
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人民对美好生活的向往,就是我... | 中文 | 10 分钟 | 23 WPM | 100 % | 7 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 15:58:11 | 游客61483327
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中华人民共和国劳动合同法 | 中文 | 10 分钟 | 25 WPM | 100 % | 11 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 15:47:45 | 游客61483327
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宪法典 | 中文 | 10 分钟 | 27 WPM | 98 % | 10 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 15:37:24 | 游客61483327
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坚持建设中国特色社会主义法治... | 中文 | 10 分钟 | 26 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 10:47:18 | 游客61483327
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坚持建设中国特色社会主义法治... | 中文 | 10 分钟 | 25 WPM | 99 % | 15 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 10:36:03 | 游客61483327
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宪法典 | 中文 | 10 分钟 | 27 WPM | 100 % | 18 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 10:25:00 | 游客61483327
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宪法典 | 中文 | 10 分钟 | 24 WPM | 100 % | 17 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-05 10:14:02 | 游客61483327
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中华人民共和国劳动合同法 | 中文 | 10 分钟 | 26 WPM | 100 % | 13 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-04 17:57:27 | 游客61483327
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中华人民共和国劳动合同法 | 中文 | 10 分钟 | 23 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-04 17:46:14 | 游客61483327
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今天打字了吗? | 中文 | 10 分钟 | 21 WPM | 98 % | 9 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-04 17:35:29 | 游客61483327
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逻辑思维 | 中文 | 10 分钟 | 23 WPM | 99 % | 13 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-04 17:07:47 | 游客61483327
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逻辑思维 | 中文 | 10 分钟 | 20 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-04 16:57:16 | 游客61483327
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人民对美好生活的向往,就是我... | 中文 | 10 分钟 | 24 WPM | 100 % | 3 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-04 16:46:52 | 游客61483327
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豆腐 | 中文 | 10 分钟 | 23 WPM | 99 % | 11 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-04 11:07:01 | 游客61483327
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豆腐 | 中文 | 10 分钟 | 24 WPM | 99 % | 8 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 12-04 10:56:04 | 游客61483327
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朝鲜族风俗 | 中文 | 10 分钟 | 18 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |

