| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 09-23 08:48:57 | 游客48682411
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掌心的温度 | 中文 | 50 分钟 | 80 WPM | 100 % | 29 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 09-23 08:39:43 | 游客48682411
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什么才是你的 | 中文 | 50 分钟 | 78 WPM | 100 % | 7 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 09-22 16:28:35 | 游客48682411
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不生气,不代表没脾气。 | 中文 | 50 分钟 | 19 WPM | 100 % | 37 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-22 15:30:50 | 游客48682411
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掌心的温度 | 中文 | 50 分钟 | 69 WPM | 100 % | 51 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 09-22 14:58:30 | 游客48682411
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“女儿说去学习,其... | 中文 | 50 分钟 | 17 WPM | 100 % | 108 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-22 11:22:30 | 游客48682411
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不想失去,所以假装原谅。 | 中文 | 50 分钟 | 3 WPM | 100 % | 13 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-22 10:31:30 | 游客48682411
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社交方式 | 中文 | 50 分钟 | 9 WPM | 100 % | 19 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-22 09:37:53 | 游客48682411
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怎样能更好的说话交流 | 中文 | 50 分钟 | 44 WPM | 100 % | 36 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 09-22 09:21:32 | 游客48682411
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别留在过去不肯走 | 中文 | 50 分钟 | 19 WPM | 100 % | 41 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-18 16:51:44 | 游客48682411
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— — | 中文 | 50 分钟 | 16 WPM | 100 % | 17 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-18 15:56:16 | 游客48682411
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孩子一走,配偶终于处成道友 ... | 中文 | 50 分钟 | 28 WPM | 100 % | 111 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-18 14:10:58 | 游客48682411
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别留在过去不肯走 | 中文 | 50 分钟 | 64 WPM | 100 % | 65 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 09-17 16:44:59 | 游客48682411
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不想失去,所以假装原谅。 | 中文 | 50 分钟 | 22 WPM | 100 % | 48 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-17 15:05:59 | 游客48682411
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不生气,不代表没脾气。 | 中文 | 50 分钟 | 24 WPM | 100 % | 46 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-17 11:36:59 | 游客48682411
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不生气,不代表没脾气。 | 中文 | 50 分钟 | 13 WPM | 100 % | 63 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-17 10:36:06 | 游客48682411
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不生气,不代表没脾气。 | 中文 | 50 分钟 | 8 WPM | 100 % | 24 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-17 09:45:47 | 游客48682411
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我的情绪 | 中文 | 50 分钟 | 24 WPM | 100 % | 115 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-16 16:56:01 | 游客48682411
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我要成为什么样子的人,要怎么... | 中文 | 50 分钟 | 14 WPM | 100 % | 32 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-16 15:55:26 | 游客48682411
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别把日子填太满,偷点懒也挺好 | 中文 | 50 分钟 | 24 WPM | 100 % | 40 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 09-16 15:24:01 | 游客48682411
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用具体的喜欢,对抗不具体的焦... | 中文 | 50 分钟 | 8 WPM | 100 % | 13 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |

