| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 08-21 08:56:48 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 124 WPM | 99 % | 13 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-21 08:53:28 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 118 WPM | 100 % | 12 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 14:26:29 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 123 WPM | 98 % | 2 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 14:23:23 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 118 WPM | 96 % | 15 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 14:20:58 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 111 WPM | 99 % | 20 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 14:18:16 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 111 WPM | 96 % | 17 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 14:15:33 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 104 WPM | 100 % | 11 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 14:12:02 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 95 WPM | 99 % | 12 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 11:00:27 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 113 WPM | 97 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:58:04 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 106 WPM | 97 % | 16 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:55:47 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 102 WPM | 99 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:48:20 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 106 WPM | 97 % | 6 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:44:28 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 97 WPM | 98 % | 16 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:41:18 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 104 WPM | 98 % | 7 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:37:47 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 102 WPM | 97 % | 8 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:34:39 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 101 WPM | 99 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:29:34 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 96 WPM | 98 % | 18 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:23:18 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 102 WPM | 98 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:20:45 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 91 WPM | 97 % | 15 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 08-20 10:17:26 | 游客41416421
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优秀客服人员的素质要求 | 中文 | 2 分钟 | 88 WPM | 98 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |

