| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 07-02 15:46:22 | 游客26085970
|
选对伴侣:他是你命运的另一半 | 中文 | 50 分钟 | 72 WPM | 100 % | 179 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-02 15:19:02 | 游客26085970
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 72 WPM | 100 % | 33 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-01 15:32:53 | 游客26085970
|
杨定一:留给自己一点真实的空... | 中文 | 50 分钟 | 64 WPM | 100 % | 109 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-01 15:07:15 | 游客26085970
|
女性的困境 | 中文 | 50 分钟 | 48 WPM | 100 % | 119 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-30 16:19:15 | 游客26085970
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 54 WPM | 100 % | 49 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-30 16:01:54 | 游客26085970
|
甜言蜜语 | 中文 | 50 分钟 | 61 WPM | 100 % | 40 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-30 15:36:58 | 游客26085970
|
句句清醒,又句句通透 | 中文 | 50 分钟 | 70 WPM | 100 % | 49 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-30 11:11:07 | 游客26085970
|
对孩子发火前,先读完这几段话 | 中文 | 50 分钟 | 71 WPM | 100 % | 75 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-29 20:48:00 | 游客26085970
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 59 WPM | 100 % | 47 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-28 21:21:16 | 游客26085970
|
淘宝客服话术 | 中文 | 50 分钟 | 65 WPM | 100 % | 72 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-26 19:15:52 | 游客26085970
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 67 WPM | 100 % | 49 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-25 16:10:24 | 游客26085970
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 69 WPM | 100 % | 60 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-25 15:57:36 | 游客26085970
|
走出低谷 相信希望的力量 | 中文 | 50 分钟 | 64 WPM | 100 % | 55 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-24 14:39:44 | 游客26085970
|
售后客服 | 中文 | 50 分钟 | 60 WPM | 100 % | 301 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-23 11:40:48 | 游客26085970
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 61 WPM | 100 % | 63 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-21 16:08:33 | 游客26085970
|
永远不要放弃学习,真的会有意... | 中文 | 50 分钟 | 58 WPM | 100 % | 62 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-21 14:58:42 | 游客26085970
|
如何培养内心强大而积极的孩子 | 中文 | 50 分钟 | 60 WPM | 100 % | 93 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-21 14:46:38 | 游客26085970
|
好像喜欢一个人不如被人喜欢 | 中文 | 50 分钟 | 63 WPM | 100 % | 53 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 06-20 16:20:46 | 游客26085970
|
咖啡来源 | 中文 | 50 分钟 | 40 WPM | 100 % | 167 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-20 15:48:28 | 游客26085970
|
冰灯 | 中文 | 50 分钟 | 33 WPM | 100 % | 172 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |

