| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 06-26 19:18:54 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 54 WPM | 100 % | 0 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 19:15:52 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 53 WPM | 100 % | 0 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 19:13:16 | 游客19069948
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你怎样对待生活,生活就会怎么... | 中文 | 2 分钟 | 53 WPM | 100 % | 2 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 19:09:50 | 游客19069948
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你怎样对待生活,生活就会怎么... | 中文 | 2 分钟 | 49 WPM | 98 % | 1 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 19:06:54 | 游客19069948
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你怎样对待生活,生活就会怎么... | 中文 | 2 分钟 | 47 WPM | 99 % | 2 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:27:53 | 游客19069948
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你怎样对待生活,生活就会怎么... | 中文 | 2 分钟 | 46 WPM | 94 % | 7 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:25:41 | 游客19069948
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你怎样对待生活,生活就会怎么... | 中文 | 2 分钟 | 49 WPM | 95 % | 0 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:23:26 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 51 WPM | 100 % | 9 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:20:15 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 53 WPM | 100 % | 2 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:17:43 | 游客19069948
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冰灯灯 | 中文 | 2 分钟 | 55 WPM | 98 % | 3 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:15:27 | 游客19069948
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冰灯灯 | 中文 | 2 分钟 | 56 WPM | 97 % | 2 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:13:01 | 游客19069948
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别样鲁迅 | 中文 | 2 分钟 | 59 WPM | 99 % | 7 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:10:45 | 游客19069948
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别样鲁迅 | 中文 | 2 分钟 | 55 WPM | 100 % | 0 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:08:20 | 游客19069948
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— — | 中文 | 2 分钟 | 57 WPM | 100 % | 0 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:06:07 | 游客19069948
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— — | 中文 | 2 分钟 | 54 WPM | 97 % | 6 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:03:16 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 50 WPM | 98 % | 3 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 17:00:57 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 51 WPM | 100 % | 5 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 16:58:45 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 53 WPM | 100 % | 0 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 16:56:33 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 49 WPM | 100 % | 3 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 06-26 16:54:21 | 游客19069948
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青少年如何正确认识和处理人生... | 中文 | 2 分钟 | 48 WPM | 100 % | 3 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |

