| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 01-05 17:19:14 |  游客31213798
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— — | 中文 | 10 分钟 | 30 WPM | 100 % | 21 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-05 17:05:26 | 游客31213798
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更好的你 | 中文 | 10 分钟 | 33 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-05 16:45:27 | 游客31213798
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你想要的 | 中文 | 10 分钟 | 35 WPM | 100 % | 17 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-05 16:13:18 | 游客31213798
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— — | 英文 | 10 分钟 | 146 KPM | 100 % | 56 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 01-05 16:08:46 | 游客31213798
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蒲公英的约定 | 中文 | 10 分钟 | 33 WPM | 100 % | 6 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-05 16:02:32 | 游客31213798
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贾平凹：心上有个人，才能活下... | 中文 | 10 分钟 | 36 WPM | 100 % | 19 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-04 19:43:14 | 游客31213798
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贾平凹：心上有个人，才能活下... | 中文 | 10 分钟 | 32 WPM | 100 % | 24 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-04 19:32:03 | 游客31213798
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计划越充分失败概率越小 | 中文 | 10 分钟 | 39 WPM | 100 % | 24 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-04 18:57:48 | 游客31213798
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计划越充分失败概率越小 | 中文 | 10 分钟 | 17 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-04 15:12:35 | 游客31213798
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 20 分钟 | 38 WPM | 100 % | 53 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-03 19:31:53 | 游客31213798
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学习的本质是极致重复 | 中文 | 20 分钟 | 35 WPM | 99 % | 65 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-03 19:11:08 | 游客31213798
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时间从来不语 但也深情 | 中文 | 20 分钟 | 33 WPM | 100 % | 11 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-03 18:54:06 | 游客31213798
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企业“大小周&am... | 中文 | 10 分钟 | 29 WPM | 100 % | 25 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-03 18:22:58 | 游客31213798
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心的出口 | 中文 | 10 分钟 | 38 WPM | 100 % | 11 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-03 13:52:28 | 游客31213798
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转身即心痛 | 中文 | 10 分钟 | 22 WPM | 99 % | 13 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-03 13:40:01 | 游客31213798
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不在太在意“得与失... | 中文 | 10 分钟 | 35 WPM | 100 % | 22 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-03 13:20:27 | 游客31213798
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哈佛关闭大量文科课程，全球文... | 中文 | 10 分钟 | 37 WPM | 100 % | 13 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-02 19:08:28 | 游客31213798
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但凡让你不快乐的，都是该扔掉... | 中文 | 10 分钟 | 32 WPM | 100 % | 43 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-02 17:18:46 | 游客31213798
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别让孤独，挡住你的阳光 | 中文 | 20 分钟 | 30 WPM | 100 % | 18 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-02 13:53:55 | 游客31213798
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我现在认清现实了，我家大娃就... | 中文 | 20 分钟 | 30 WPM | 100 % | 54 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
