2020 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
03-11 03:08:50 | 格物致知 | Christmas | 英文 | 1 分钟 | 436 KPM | 100 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
03-08 00:32:02 | 格物致知 | Double Think (1984) | 英文 | 3 分钟 | 411 KPM | 100 % | 49 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
03-04 09:36:11 | 格物致知 | development of China | 英文 | 3 分钟 | 426 KPM | 100 % | 49 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-24 00:34:54 | 格物致知 | You are not there | 英文 | 1 分钟 | 428 KPM | 99 % | 22 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-19 08:54:00 | 格物致知 | dispute about e-mail | 英文 | 2 分钟 | 439 KPM | 98 % | 27 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-17 11:35:28 | 格物致知 | ethnic minorities'cus... | 英文 | 3 分钟 | 420 KPM | 100 % | 64 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-11 12:52:12 | 格物致知 | 26个字母看你盲打能多快&mda... | 英文 | 1 分钟 | 263 KPM | 100 % | 9 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-08 13:46:27 | 格物致知 | Chinese New Year | 英文 | 2 分钟 | 455 KPM | 99 % | 22 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-05 21:37:50 | 格物致知 | Students' Evaluation... | 英文 | 5 分钟 | 413 KPM | 99 % | 45 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-04 09:50:32 | 格物致知 | Christmas | 英文 | 2 分钟 | 426 KPM | 99 % | 31 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-03 10:20:16 | 格物致知 | Let Her Go | 英文 | 1 分钟 | 466 KPM | 97 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
02-03 10:19:03 | 格物致知 | You are not there | 英文 | 1 分钟 | 475 KPM | 99 % | 5 | 不及格,错误太多! | -- | -- |
02-01 05:38:42 | 格物致知 | An Italian fairy | 英文 | 2 分钟 | 501 KPM | 100 % | 19 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
01-29 08:38:34 | 格物致知 | The beautiful sentences | 英文 | 3 分钟 | 438 KPM | 99 % | 67 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
01-23 05:36:51 | 格物致知 | dispute about e-mail | 英文 | 3 分钟 | 431 KPM | 98 % | 33 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
01-18 09:40:57 | 格物致知 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 486 KPM | 98 % | 4 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
01-17 14:14:34 | 格物致知 | You are not there | 英文 | 1 分钟 | 491 KPM | 99 % | 3 | 不及格,错误太多! | -- | -- |
01-17 14:13:10 | 格物致知 | 7 Years | 英文 | 1 分钟 | 487 KPM | 99 % | 2 | 不及格,错误太多! | -- | -- |
01-13 13:53:52 | 格物致知 | Love Yourself | 英文 | 5 分钟 | 462 KPM | 97 % | 27 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
01-08 13:16:42 | 格物致知 | An Italian fairy | 英文 | 2 分钟 | 482 KPM | 100 % | 30 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |