| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 03-23 15:47:09 |  游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 335 KPM | 100 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 15:38:25 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 365 KPM | 100 % | 8 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 15:27:11 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 319 KPM | 100 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 15:23:34 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 369 KPM | 100 % | 9 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 15:12:58 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 235 KPM | 100 % | 9 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-23 15:02:22 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 319 KPM | 100 % | 11 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 14:11:01 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 351 KPM | 100 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 14:04:54 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 303 KPM | 100 % | 16 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 12:54:36 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 353 KPM | 100 % | 22 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 12:43:22 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 337 KPM | 100 % | 24 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 12:36:17 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 332 KPM | 100 % | 23 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 12:32:49 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 337 KPM | 100 % | 13 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 12:30:05 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 254 KPM | 100 % | 8 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 12:15:34 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 328 KPM | 100 % | 21 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 09:58:03 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 318 KPM | 100 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 09:44:46 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 304 KPM | 100 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-23 09:40:23 | 游客26109033
|
回不去的何止是时间 | 英文 | 1 分钟 | 300 KPM | 100 % | 16 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-22 20:07:10 | 游客26109033
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 344 KPM | 100 % | 21 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-22 19:51:35 | 游客26109033
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 56 KPM | 96 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-22 18:58:49 | 游客26109033
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 364 KPM | 100 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
