| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-22 12:44:54 | 游客25916103
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— — | 中文 | 15 分钟 | 63 WPM | 100 % | 89 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-22 12:15:23 | 游客25916103
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爱意随风起,风止意难平 | 中文 | 15 分钟 | 58 WPM | 100 % | 142 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 11:55:59 | 游客25916103
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爱意随风起,风止意难平 | 中文 | 15 分钟 | 64 WPM | 100 % | 131 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-22 11:26:34 | 游客25916103
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杨绛先生最温柔治愈的15句话 | 中文 | 15 分钟 | 66 WPM | 100 % | 39 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-22 11:21:33 | 游客25916103
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杨绛先生最温柔治愈的15句话 | 中文 | 15 分钟 | 60 WPM | 100 % | 106 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-22 10:55:21 | 游客25916103
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沉没成本效应 | 中文 | 15 分钟 | 57 WPM | 100 % | 58 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-22 10:46:47 | 游客25916103
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沉没成本效应 | 中文 | 15 分钟 | 55 WPM | 100 % | 114 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-20 16:12:37 | 游客25916103
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— — | 中文 | 15 分钟 | 59 WPM | 100 % | 144 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-20 15:34:37 | 游客25916103
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读懂了刘邦的人性哲学,你迟早... | 中文 | 10 分钟 | 57 WPM | 100 % | 49 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-20 11:50:37 | 游客25916103
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读懂了刘邦的人性哲学,你迟早... | 中文 | 10 分钟 | 52 WPM | 100 % | 81 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-20 11:39:23 | 游客25916103
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读懂了刘邦的人性哲学,你迟早... | 中文 | 15 分钟 | 46 WPM | 100 % | 123 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-20 11:22:17 | 游客25916103
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读懂了刘邦的人性哲学,你迟早... | 中文 | 15 分钟 | 45 WPM | 99 % | 144 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-20 10:37:11 | 游客25916103
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人生理解 | 中文 | 15 分钟 | 75 WPM | 100 % | 101 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-20 10:17:25 | 游客25916103
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如何提升表达能力 | 中文 | 15 分钟 | 74 WPM | 100 % | 27 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-19 21:26:27 | 游客25916103
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幸福没有定义 | 中文 | 15 分钟 | 55 WPM | 100 % | 115 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-19 21:09:27 | 游客25916103
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请习惯一个人的日子 | 中文 | 15 分钟 | 61 WPM | 100 % | 94 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-19 20:47:37 | 游客25916103
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刚柔并济,方为底线 | 中文 | 15 分钟 | 51 WPM | 100 % | 167 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-19 20:25:14 | 游客25916103
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— — | 中文 | 15 分钟 | 64 WPM | 100 % | 93 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-19 20:11:47 | 游客25916103
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得体形象,打开应酬大门就能先... | 中文 | 15 分钟 | 67 WPM | 100 % | 86 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 02-19 20:00:44 | 游客25916103
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— — | 中文 | 15 分钟 | 80 WPM | 100 % | 75 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |

