| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 01-19 09:24:00 |  游客23910742 
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 225 KPM | 100 % | 43 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-19 09:21:10 | 游客23910742
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 214 KPM | 100 % | 45 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-19 09:15:51 | 游客23910742
|
a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 116 KPM | 100 % | 29 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 01-19 08:31:21 | 游客23910742
|
车险改革 | 中文 | 2 分钟 | 28 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-19 08:28:35 | 游客23910742
|
朝鲜族风俗 | 中文 | 2 分钟 | 36 WPM | 100 % | 15 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-19 08:26:07 | 游客23910742
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 47 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 01-19 05:34:41 | 游客23910742
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 45 WPM | 100 % | 12 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 01-19 05:30:48 | 游客23910742
|
我的楼兰（拼音） | 英文 | 2 分钟 | 200 KPM | 100 % | 50 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-19 03:20:54 | 游客23910742
|
我的楼兰（拼音） | 英文 | 2 分钟 | 209 KPM | 100 % | 39 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-19 03:10:26 | 游客23910742
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 236 KPM | 100 % | 40 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 01-19 01:10:59 | 游客23910742
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 212 KPM | 100 % | 47 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-17 23:11:28 | 游客23910742
|
— — | 英文 | 2 分钟 | 217 KPM | 100 % | 39 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-17 23:07:16 | 游客23910742
|
我的楼兰（拼音） | 英文 | 2 分钟 | 212 KPM | 100 % | 58 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-16 09:05:27 | 游客23910742
|
我的楼兰（拼音） | 英文 | 2 分钟 | 232 KPM | 100 % | 51 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-16 09:02:44 | 游客23910742
|
我的楼兰（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 240 KPM | 100 % | 30 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 01-16 09:01:19 | 游客23910742
|
唯一（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 192 KPM | 98 % | 39 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 01-16 08:59:32 | 游客23910742
|
唯一（拼音） | 英文 | 2 分钟 | 252 KPM | 100 % | 52 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 01-16 08:56:58 | 游客23910742
|
唯一（拼音） | 英文 | 1 分钟 | 259 KPM | 100 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 01-16 08:55:19 | 游客23910742
|
American personal hygiene | 英文 | 1 分钟 | 101 KPM | 100 % | 16 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 01-16 08:53:43 | 游客23910742
|
American personal hygiene | 英文 | 5 分钟 | 106 KPM | 100 % | 70 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
