| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 01-18 18:48:27 | 游客18611945
|
什么样的人生才算真正开始? | 中文 | 10 分钟 | 80 WPM | 100 % | 33 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 01-18 18:44:17 | 游客18611945
|
什么样的人生才算真正开始? | 中文 | 10 分钟 | 68 WPM | 100 % | 48 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-18 18:39:14 | 游客18611945
|
没什么大不了 | 中文 | 10 分钟 | 63 WPM | 100 % | 42 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-18 17:27:51 | 游客18611945
|
没什么大不了 | 中文 | 10 分钟 | 17 WPM | 100 % | 39 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-18 17:03:09 | 游客18611945
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 40 WPM | 97 % | 98 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-18 16:46:37 | 游客18611945
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 57 WPM | 99 % | 85 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-18 16:26:51 | 游客18611945
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 18 WPM | 100 % | 49 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-18 16:04:34 | 游客18611945
|
— — | 中文 | 10 分钟 | 33 WPM | 100 % | 31 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-18 15:52:04 | 游客18611945
|
停止活在他人的眼里 | 中文 | 10 分钟 | 35 WPM | 100 % | 58 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-16 14:46:24 | 游客18611945
|
停止活在他人的眼里 | 中文 | 10 分钟 | 58 WPM | 100 % | 34 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-14 19:51:59 | 游客18611945
|
奋斗的青春 | 中文 | 10 分钟 | 60 WPM | 99 % | 111 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-11 12:11:41 | 游客18611945
|
奋斗的青春 | 中文 | 10 分钟 | 60 WPM | 100 % | 103 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-10 17:03:22 | 游客18611945
|
高效利用每一刻 | 中文 | 10 分钟 | 69 WPM | 100 % | 74 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-10 16:53:13 | 游客18611945
|
高效利用每一刻 | 中文 | 10 分钟 | 74 WPM | 100 % | 90 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-10 16:40:21 | 游客18611945
|
高效利用每一刻 | 中文 | 10 分钟 | 18 WPM | 100 % | 20 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-09 12:03:26 | 游客18611945
|
高效利用每一刻 | 中文 | 10 分钟 | 69 WPM | 96 % | 46 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-09 11:53:11 | 游客18611945
|
高效利用每一刻 | 中文 | 10 分钟 | 70 WPM | 100 % | 87 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-09 11:42:47 | 游客18611945
|
做一件一直想做但缺乏勇气支做... | 中文 | 10 分钟 | 80 WPM | 99 % | 48 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-08 16:41:36 | 游客18611945
|
做一件一直想做但缺乏勇气支做... | 中文 | 10 分钟 | 74 WPM | 100 % | 49 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 01-08 16:34:18 | 游客18611945
|
写给不勇敢的自己 | 中文 | 10 分钟 | 110 WPM | 100 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |

