| 2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 11-27 05:48:42 |  游客11522284
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古埃及传说 | 中文 | 1 分钟 | 24 WPM | 100 % | 4 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-27 05:46:52 | 游客11522284
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冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 47 WPM | 100 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-27 05:44:27 | 游客11522284
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冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 40 WPM | 98 % | 5 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-27 05:41:29 | 游客11522284
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 63 WPM | 100 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-27 05:40:09 | 游客11522284
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An Italian fairy | 英文 | 1 分钟 | 112 KPM | 100 % | 18 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-27 05:38:35 | 游客11522284
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An Italian fairy | 英文 | 1 分钟 | 98 KPM | 99 % | 15 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-22 06:40:20 | 游客11522284
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An Italian fairy | 英文 | 1 分钟 | 238 KPM | 100 % | 25 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-22 06:37:50 | 游客11522284
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Christmas | 英文 | 1 分钟 | 225 KPM | 100 % | 17 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-22 06:29:55 | 游客11522284
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dispute about e-mail | 英文 | 1 分钟 | 264 KPM | 100 % | 13 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-22 06:28:15 | 游客11522284
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ethnic minorities'cus... | 英文 | 1 分钟 | 162 KPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-22 06:26:40 | 游客11522284
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effect of Meteor Garden | 英文 | 1 分钟 | 230 KPM | 100 % | 13 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-22 06:24:53 | 游客11522284
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dispute about e-mail | 英文 | 1 分钟 | 246 KPM | 100 % | 14 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 11-22 06:15:42 | 游客11522284
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difference attitude for mar... | 英文 | 1 分钟 | 207 KPM | 100 % | 12 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 11-22 06:13:45 | 游客11522284
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佛教历史 | 中文 | 1 分钟 | 42 WPM | 100 % | 4 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-22 05:55:42 | 游客11522284
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车险改革 | 中文 | 2 分钟 | 37 WPM | 100 % | 13 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-20 06:52:56 | 游客11522284
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咖啡文化 | 中文 | 1 分钟 | 59 WPM | 100 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-18 06:09:49 | 游客11522284
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咖啡文化 | 中文 | 1 分钟 | 23 WPM | 96 % | 5 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-18 06:08:12 | 游客11522284
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侗族文化 | 中文 | 1 分钟 | 10 WPM | 91 % | 5 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 11-18 06:06:48 | 游客11522284
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海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 46 WPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 11-18 06:05:28 | 游客11522284
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海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 46 WPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
