| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-09 23:11:59 |  游客219220038
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冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 44 WPM | 100 % | 7 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-09 23:06:14 | 游客219220038
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冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 40 WPM | 100 % | 18 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-09 23:00:56 | 游客219220038
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冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 37 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 22:52:37 | 游客219220038
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冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 40 WPM | 100 % | 12 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-09 22:47:24 | 游客219220038
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冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 38 WPM | 100 % | 15 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 22:42:03 | 游客219220038
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冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 32 WPM | 100 % | 8 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 22:36:09 | 游客219220038
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冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 31 WPM | 100 % | 21 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 19:08:05 | 游客219220038
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 93 KPM | 100 % | 45 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 19:01:16 | 游客219220038
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 94 KPM | 100 % | 51 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 18:55:47 | 游客219220038
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 94 KPM | 100 % | 46 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 18:50:19 | 游客219220038
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 98 KPM | 100 % | 41 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 18:45:05 | 游客219220038
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 91 KPM | 100 % | 44 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 18:39:45 | 游客219220038
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 86 KPM | 100 % | 47 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 18:33:09 | 游客219220038
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 72 KPM | 100 % | 65 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-09 18:27:44 | 游客219220038
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成功的背后 | 中文 | 5 分钟 | 64 WPM | 100 % | 6 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-09 18:25:03 | 游客219220038
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成功的背后 | 中文 | 5 分钟 | 60 WPM | 100 % | 13 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-09 18:22:22 | 游客219220038
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成功的背后 | 中文 | 5 分钟 | 60 WPM | 100 % | 12 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-09 18:19:45 | 游客219220038
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成功的背后 | 中文 | 5 分钟 | 62 WPM | 100 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-09 18:17:04 | 游客219220038
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成功的背后 | 中文 | 5 分钟 | 53 WPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-09 18:13:52 | 游客219220038
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成功的背后 | 中文 | 5 分钟 | 55 WPM | 100 % | 21 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
