| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 07-29 12:34:35 | 游客218349537
|
我宁愿折磨自己也没有选择放弃 | 中文 | 5 分钟 | 78 WPM | 100 % | 47 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-29 12:29:04 | 游客218349537
|
现在的年轻人懂得太多超出自身... | 中文 | 5 分钟 | 84 WPM | 100 % | 20 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 07-28 13:50:37 | 游客218349537
|
现在的年轻人懂得太多超出自身... | 中文 | 5 分钟 | 78 WPM | 100 % | 60 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-28 13:44:59 | 游客218349537
|
环保建筑 | 中文 | 15 分钟 | 80 WPM | 100 % | 111 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 07-28 13:32:51 | 游客218349537
|
冰灯 | 中文 | 15 分钟 | 65 WPM | 100 % | 176 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-27 11:12:16 | 游客218349537
|
— — | 中文 | 1 分钟 | 71 WPM | 100 % | 18 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-27 11:10:37 | 游客218349537
|
多伦多 | 中文 | 30 分钟 | 63 WPM | 100 % | 202 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-27 10:53:28 | 游客218349537
|
豆腐 | 中文 | 30 分钟 | 60 WPM | 100 % | 214 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-26 11:24:06 | 游客218349537
|
侗族文化 | 中文 | 30 分钟 | 52 WPM | 100 % | 200 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 07-26 11:03:53 | 游客218349537
|
车险改革 | 中文 | 30 分钟 | 65 WPM | 100 % | 244 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-25 10:59:14 | 游客218349537
|
朝鲜族风俗 | 中文 | 30 分钟 | 62 WPM | 100 % | 134 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-25 10:27:19 | 游客218349537
|
冰灯 | 中文 | 30 分钟 | 59 WPM | 100 % | 229 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 07-18 16:51:56 | 游客218349537
|
科罗拉多大峡谷 | 中文 | 30 分钟 | 56 WPM | 100 % | 172 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 07-18 16:36:49 | 游客218349537
|
九寨沟 | 中文 | 30 分钟 | 59 WPM | 100 % | 242 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 05-25 14:07:10 | 游客218349537
|
小美满 | 中文 | 30 分钟 | 5 WPM | 95 % | 25 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 05-15 10:52:37 | 游客218349537
|
小美满 | 中文 | 15 分钟 | 55 WPM | 100 % | 113 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 05-15 10:27:51 | 游客218349537
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 15 分钟 | 77 WPM | 100 % | 238 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 04-01 16:38:37 | 游客218349537
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 15 分钟 | 76 WPM | 100 % | 242 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 03-24 15:39:27 | 游客218349537
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 15 分钟 | 81 WPM | 100 % | 157 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 03-22 11:27:46 | 游客218349537
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 15 分钟 | 80 WPM | 100 % | 237 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |

