| 2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 10-01 17:47:56 |  游客22032313 
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 59 WPM | 100 % | 430 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-01 06:01:30 | 游客22032313
|
年轻人不爱喝啤酒了，也不爱喝... | 中文 | 50 分钟 | 60 WPM | 100 % | 137 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-01 05:31:12 | 游客22032313
|
杨定一：留给自己一点真实的空... | 中文 | 50 分钟 | 66 WPM | 99 % | 126 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-30 17:25:43 | 游客22032313
|
银行练习2 | 中文 | 50 分钟 | 63 WPM | 100 % | 98 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-29 14:12:47 | 游客22032313
|
杨定一：留给自己一点真实的空... | 中文 | 50 分钟 | 5 WPM | 100 % | 140 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-28 04:36:50 | 游客22032313
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 66 WPM | 100 % | 78 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-28 04:06:25 | 游客22032313
|
银行练习2 | 中文 | 50 分钟 | 57 WPM | 100 % | 132 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-28 01:11:57 | 游客22032313
|
银行练习2 | 中文 | 50 分钟 | 16 WPM | 100 % | 832 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 09-27 17:34:17 | 游客22032313
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 65 WPM | 100 % | 80 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-27 17:12:43 | 游客22032313
|
银行练习2 | 中文 | 50 分钟 | 54 WPM | 100 % | 206 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-26 23:57:32 | 游客22032313
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 59 WPM | 100 % | 368 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-26 12:13:17 | 游客22032313
|
银行练习2 | 中文 | 50 分钟 | 57 WPM | 100 % | 137 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-26 11:26:06 | 游客22032313
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 60 WPM | 100 % | 82 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-25 12:09:33 | 游客22032313
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 65 WPM | 100 % | 67 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-25 11:32:12 | 游客22032313
|
银行练习2 | 中文 | 50 分钟 | 62 WPM | 100 % | 48 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-25 00:29:26 | 游客22032313
|
孩子不想读书，读不下去应该怎... | 中文 | 50 分钟 | 64 WPM | 100 % | 169 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-24 11:30:34 | 游客22032313
|
— — | 中文 | 50 分钟 | 59 WPM | 100 % | 94 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-24 11:07:02 | 游客22032313
|
银行练习2 | 中文 | 50 分钟 | 58 WPM | 100 % | 122 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-23 23:25:33 | 游客22032313
|
冰灯 | 中文 | 50 分钟 | 60 WPM | 100 % | 131 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-23 12:03:52 | 游客22032313
|
年轻人不爱喝啤酒了，也不爱喝... | 中文 | 50 分钟 | 57 WPM | 100 % | 273 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
