2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
09-19 14:00:01 | 游客211652474 | 人生很长,别慌张,别失望 | 中文 | 2 分钟 | 99 WPM | 100 % | 41 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-19 13:55:46 | 游客211652474 | 在成长的道路上不断前行 | 中文 | 5 分钟 | 97 WPM | 100 % | 105 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-19 13:49:44 | 游客211652474 | 未来芳子每天毕打的词 | 中文 | 2 分钟 | 114 WPM | 100 % | 21 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-19 13:47:30 | 游客211652474 | — — | 中文 | 2 分钟 | 64 WPM | 100 % | 11 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
09-19 13:44:34 | 游客211652474 | 未来芳子每天毕打的词 | 中文 | 2 分钟 | 93 WPM | 100 % | 21 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-19 12:36:16 | 游客211652474 | 每个问题都是学习的机会 | 中文 | 5 分钟 | 3 WPM | 100 % | 1 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
09-19 12:03:22 | 游客211652474 | 真正优秀的人,没时间跟生活抬... | 中文 | 5 分钟 | 106 WPM | 100 % | 55 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-18 22:11:58 | 游客211652474 | 在成长的道路上不断前行 | 中文 | 5 分钟 | 74 WPM | 100 % | 66 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
09-18 22:04:47 | 游客211652474 | — — | 中文 | 3 分钟 | 89 WPM | 100 % | 61 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-18 22:00:07 | 游客211652474 | 真正优秀的人,没时间跟生活抬... | 中文 | 5 分钟 | 104 WPM | 100 % | 93 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-18 21:54:45 | 游客211652474 | 每个问题都是学习的机会 | 中文 | 5 分钟 | 119 WPM | 100 % | 11 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-18 21:48:57 | 游客211652474 | 多地幼儿园“关停&... | 中文 | 5 分钟 | 84 WPM | 100 % | 43 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-18 19:53:12 | 游客211652474 | — — | 中文 | 2 分钟 | 64 WPM | 100 % | 34 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
09-18 16:48:16 | 游客211652474 | 越南:将对华关系视为头等优先 | 中文 | 5 分钟 | 16 WPM | 94 % | 23 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
09-18 16:32:20 | 游客211652474 | 每个问题都是学习的机会 | 中文 | 5 分钟 | 106 WPM | 100 % | 17 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-18 16:30:11 | 游客211652474 | — — | 中文 | 2 分钟 | 30 WPM | 100 % | 24 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
09-18 16:23:48 | 游客211652474 | 多地幼儿园“关停&... | 中文 | 5 分钟 | 79 WPM | 100 % | 57 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
09-18 16:18:04 | 游客211652474 | — — | 中文 | 5 分钟 | 64 WPM | 100 % | 55 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
09-18 16:11:05 | 游客211652474 | 后来我爱的人留在了缅甸 | 中文 | 1 分钟 | 97 WPM | 100 % | 9 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
09-18 15:45:44 | 游客211652474 | 不与他人比,只超越自己 | 中文 | 2 分钟 | 95 WPM | 99 % | 9 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |