| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 07-03 19:16:12 | 游客211304616
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 80 WPM | 99 % | 26 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-03 19:10:23 | 游客211304616
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 24 WPM | 98 % | 7 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
| 07-03 19:06:52 | 游客211304616
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 2 分钟 | 69 WPM | 100 % | 17 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 07-01 15:12:56 | 游客211304616
|
我宁愿折磨自己也没有选择放弃... | 中文 | 2 分钟 | 115 WPM | 100 % | 30 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 03-23 21:04:56 | 游客211304616
|
我宁愿折磨自己也没有选择放弃... | 中文 | 2 分钟 | 104 WPM | 100 % | 10 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 03-05 16:31:39 | 游客211304616
|
别让孤独,挡住你的阳光 | 中文 | 2 分钟 | 91 WPM | 99 % | 32 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 03-05 16:26:46 | 游客211304616
|
不在太在意“得与失... | 中文 | 2 分钟 | 122 WPM | 100 % | 18 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 03-05 16:24:21 | 游客211304616
|
人生如旅 且行且歌 | 中文 | 2 分钟 | 102 WPM | 100 % | 9 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 02-19 16:05:50 | 游客211304616
|
人生如旅 且行且歌 | 中文 | 2 分钟 | 21 WPM | 100 % | 4 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-19 15:47:41 | 游客211304616
|
环保建筑 | 中文 | 2 分钟 | 23 WPM | 100 % | 2 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-19 15:45:23 | 游客211304616
|
科罗拉多大峡谷 | 中文 | 2 分钟 | 31 WPM | 100 % | 17 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-19 15:42:42 | 游客211304616
|
我宁愿折磨自己也没有选择放弃... | 中文 | 2 分钟 | 37 WPM | 100 % | 6 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-19 15:40:31 | 游客211304616
|
咖啡文化 | 中文 | 2 分钟 | 45 WPM | 100 % | 11 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 02-19 15:38:15 | 游客211304616
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 41 WPM | 99 % | 8 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-19 15:36:03 | 游客211304616
|
冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 34 WPM | 99 % | 5 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-19 14:31:49 | 游客211304616
|
古埃及传说 | 中文 | 2 分钟 | 33 WPM | 100 % | 7 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-19 14:28:59 | 游客211304616
|
人的一辈子到底是为了什么呢 | 中文 | 2 分钟 | 41 WPM | 100 % | 5 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-18 16:08:33 | 游客211304616
|
侗族文化 | 中文 | 2 分钟 | 15 WPM | 97 % | 8 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-18 16:06:10 | 游客211304616
|
车险改革 | 中文 | 2 分钟 | 34 WPM | 100 % | 15 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 02-18 15:30:33 | 游客211304616
|
人的一辈子到底是为了什么呢 | 中文 | 2 分钟 | 39 WPM | 100 % | 4 | 不及格,加强练习! | -- | -- |

