2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
10-16 01:34:44 | 游客202594880 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 166 KPM | 100 % | 5 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-16 01:32:40 | 游客202594880 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 380 KPM | 100 % | 61 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 01:30:16 | 游客202594880 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 389 KPM | 100 % | 57 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 01:28:39 | 游客202594880 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 242 KPM | 100 % | 56 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 01:27:05 | 游客202594880 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 66 KPM | 100 % | 4 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
10-16 01:24:04 | 游客202594880 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 297 KPM | 100 % | 25 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 01:22:27 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 201 KPM | 100 % | 12 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-16 01:21:07 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 319 KPM | 100 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 01:19:36 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 195 KPM | 100 % | 7 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-16 01:18:19 | 游客202594880 | 如果可以一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 215 KPM | 100 % | 31 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-16 01:16:08 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 396 KPM | 100 % | 25 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 01:14:58 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 370 KPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 00:49:47 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 172 KPM | 99 % | 26 | 及格,继续努力! | -- | -- |
10-16 00:48:23 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 221 KPM | 98 % | 30 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
10-16 00:45:13 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 255 KPM | 100 % | 32 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 00:43:42 | 游客202594880 | 不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 287 KPM | 100 % | 52 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 00:38:47 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 291 KPM | 100 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 00:25:55 | 游客202594880 | 到此为止 (拼音) | 英文 | 1 分钟 | 393 KPM | 100 % | 19 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 00:24:32 | 游客202594880 | — — | 英文 | 2 分钟 | 249 KPM | 100 % | 71 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
10-16 00:22:10 | 游客202594880 | — — | 英文 | 2 分钟 | 226 KPM | 100 % | 38 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |