游客202482887的级别：二级（共十级）处于边打字边打盹状态！
打字记录156 次
累计测试5 小时
中文速度39.3 字/分
英文速度 
0 字/分
0 字/分英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国24%的人
| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-26 15:58:18 |  游客202482887
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 60 WPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-26 15:54:40 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 58 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-26 15:51:19 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 55 WPM | 100 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-26 15:48:00 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 46 WPM | 100 % | 17 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-26 15:44:12 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 3 分钟 | 40 WPM | 100 % | 6 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-25 18:19:34 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 39 WPM | 100 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-25 18:17:12 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 50 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-25 18:14:59 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 51 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-25 18:12:37 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 50 WPM | 100 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-25 18:10:18 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 24 WPM | 79 % | 5 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 02-25 18:08:05 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 9 WPM | 95 % | 10 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-25 17:35:36 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 4 WPM | 100 % | 0 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-24 17:35:20 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 111 WPM | 100 % | 3 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-24 17:32:55 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 111 WPM | 100 % | 2 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-24 17:30:34 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 91 WPM | 100 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-24 17:24:14 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 81 WPM | 100 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 17:20:11 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 82 WPM | 100 % | 13 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 17:16:59 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 28 WPM | 100 % | 4 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 02-24 17:13:15 | 游客202482887
|
— — | 中文 | 2 分钟 | 18 WPM | 57 % | 10 | 不及格，错误太多！ | -- | -- |
| 02-21 15:40:03 | 游客202482887
|
豆腐 | 中文 | 1 分钟 | 80 WPM | 100 % | 1 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
