| 2026 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 02-07 03:49:14 |  hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 56 WPM | 100 % | 24 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 02-07 03:44:08 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 36 WPM | 100 % | 28 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 02-06 04:12:54 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 70 WPM | 100 % | 17 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 02-06 04:07:46 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 71 WPM | 100 % | 27 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 02-06 04:02:34 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 67 WPM | 100 % | 28 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 02-06 03:57:26 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 68 WPM | 100 % | 25 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 02-06 02:35:10 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 42 WPM | 100 % | 8 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 02-05 20:45:55 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 32 WPM | 100 % | 12 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-31 04:01:03 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 72 WPM | 100 % | 18 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-22 18:22:12 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 66 WPM | 100 % | 21 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-13 14:26:49 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 56 WPM | 100 % | 28 | 及格，继续努力！ | VS | 查看 |
| 01-13 14:21:26 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 70 WPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-13 14:16:17 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 62 WPM | 100 % | 21 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-13 14:11:04 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 76 WPM | 99 % | 7 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-13 14:05:54 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 68 WPM | 100 % | 30 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-13 14:00:41 | hz大人
|
当下的力量-利用和放弃消极心态... | 中文 | 5 分钟 | 36 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加强练习！ | VS | 查看 |
| 01-11 07:48:43 | hz大人
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 69 WPM | 100 % | 26 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-11 07:43:36 | hz大人
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 66 WPM | 100 % | 27 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-09 16:04:30 | hz大人
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 71 WPM | 100 % | 22 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
| 01-09 15:59:23 | hz大人
|
— — | 中文 | 5 分钟 | 72 WPM | 100 % | 16 | 良好，向更快挑战！ | VS | 查看 |
