| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 09-19 23:39:02 |  游客19637058 
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 15 分钟 | 127 WPM | 100 % | 36 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-19 23:15:35 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 15 分钟 | 133 WPM | 100 % | 24 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-19 22:56:42 | 游客19637058
|
赴日留学 | 中文 | 10 分钟 | 102 WPM | 100 % | 51 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-19 20:09:58 | 游客19637058
|
赴日留学 | 中文 | 10 分钟 | 98 WPM | 100 % | 54 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-19 19:47:48 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 129 WPM | 100 % | 35 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-19 17:58:48 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 123 WPM | 100 % | 73 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-19 17:45:38 | 游客19637058
|
九寨沟 | 中文 | 10 分钟 | 117 WPM | 100 % | 77 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-19 17:36:36 | 游客19637058
|
车险改革 | 中文 | 10 分钟 | 128 WPM | 100 % | 82 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-19 17:20:00 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 127 WPM | 100 % | 75 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 23:07:35 | 游客19637058
|
车险改革 | 中文 | 10 分钟 | 160 WPM | 100 % | 18 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 22:59:34 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 143 WPM | 100 % | 34 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 22:11:18 | 游客19637058
|
车险改革 | 中文 | 10 分钟 | 159 WPM | 100 % | 10 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 22:03:16 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 135 WPM | 100 % | 23 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 21:34:13 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 138 WPM | 100 % | 37 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 20:46:17 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 125 WPM | 100 % | 31 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 14:03:42 | 游客19637058
|
车险改革 | 中文 | 10 分钟 | 139 WPM | 100 % | 72 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 13:51:58 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 127 WPM | 100 % | 41 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 13:35:46 | 游客19637058
|
车险改革 | 中文 | 10 分钟 | 135 WPM | 100 % | 63 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-18 12:41:51 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 127 WPM | 100 % | 59 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 09-17 17:43:06 | 游客19637058
|
海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 123 WPM | 100 % | 49 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
