| 2025 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 04-15 15:01:49 | 游客7833501
|
亲爱的小孩 | 中文 | 5 分钟 | 64 WPM | 100 % | 41 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 04-15 14:55:02 | 游客7833501
|
回不去的从前 | 中文 | 1 分钟 | 125 WPM | 100 % | 12 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 04-15 13:25:11 | 游客7833501
|
天亮以前说再见 | 中文 | 1 分钟 | 93 WPM | 100 % | 8 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 04-14 21:10:59 | 游客7833501
|
天亮以前说再见 | 中文 | 1 分钟 | 80 WPM | 100 % | 3 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 04-14 14:10:18 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 95 WPM | 100 % | 10 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 04-14 14:07:33 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 88 WPM | 100 % | 11 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 04-14 14:05:40 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 72 WPM | 100 % | 11 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 04-13 21:06:04 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 68 WPM | 100 % | 6 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 04-13 19:02:15 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 93 WPM | 100 % | 2 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 04-13 18:56:31 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 80 WPM | 100 % | 2 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 04-13 14:52:20 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 88 WPM | 100 % | 7 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 04-13 14:49:32 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 87 WPM | 100 % | 3 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
| 04-13 14:09:29 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 86 WPM | 100 % | 5 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 04-13 14:06:49 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 5 分钟 | 70 WPM | 100 % | 15 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 04-13 13:58:35 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 5 分钟 | 68 WPM | 100 % | 12 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
| 04-13 13:55:07 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 5 分钟 | 53 WPM | 100 % | 37 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-13 13:50:20 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 5 分钟 | 33 WPM | 100 % | 36 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 04-13 13:45:17 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 63 WPM | 100 % | 5 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-13 13:43:34 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 56 WPM | 100 % | 12 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 04-13 13:41:51 | 游客7833501
|
去有风的地方【刘亦菲】 | 中文 | 1 分钟 | 50 WPM | 100 % | 8 | 及格,继续努力! | -- | -- |

