| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 03-02 17:25:51 |  游客17530241 
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 288 KPM | 100 % | 29 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:24:16 | 游客17530241
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 295 KPM | 100 % | 22 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:22:45 | 游客17530241
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 275 KPM | 100 % | 35 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:21:07 | 游客17530241
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不为谁儿作的歌一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 265 KPM | 100 % | 28 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:17:36 | 游客17530241
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我好想你 | 英文 | 1 分钟 | 344 KPM | 100 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:15:37 | 游客17530241
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我好想你 | 英文 | 1 分钟 | 263 KPM | 100 % | 29 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:12:26 | 游客17530241
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 308 KPM | 100 % | 24 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:07:33 | 游客17530241
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 325 KPM | 100 % | 14 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:05:16 | 游客17530241
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— — | 英文 | 1 分钟 | 304 KPM | 100 % | 16 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 17:00:09 | 游客17530241
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— — | 英文 | 1 分钟 | 305 KPM | 100 % | 6 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 16:57:51 | 游客17530241
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— — | 英文 | 1 分钟 | 259 KPM | 100 % | 14 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-02 16:56:08 | 游客17530241
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— — | 英文 | 1 分钟 | 247 KPM | 100 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-01 23:57:46 | 游客17530241
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dispute about e-mail | 英文 | 10 分钟 | 85 KPM | 100 % | 138 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-01 22:52:18 | 游客17530241
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a girl selling matches | 英文 | 10 分钟 | 111 KPM | 100 % | 171 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-01 22:41:14 | 游客17530241
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a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 137 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-01 22:39:15 | 游客17530241
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a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 129 KPM | 100 % | 15 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-01 22:36:46 | 游客17530241
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a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 125 KPM | 100 % | 19 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-01 22:34:51 | 游客17530241
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我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 271 KPM | 100 % | 19 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-01 21:18:24 | 游客17530241
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 38 WPM | 95 % | 1 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 03-01 21:14:26 | 游客17530241
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 47 WPM | 94 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
