游客180338512的级别:二级(共十级)处于边打字边打盹状态!
打字记录68 次
累计测试4.5 小时
中文速度39 字/分
英文速度 0 字/分
英文成绩击败了全国0%的人
中文成绩击败了全国23.5%的人
2024 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
07-07 16:16:01 | 游客180338512 | — — | 中文 | 15 分钟 | 15 WPM | 100 % | 30 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |
07-07 15:59:57 | 游客180338512 | — — | 中文 | 15 分钟 | 67 WPM | 99 % | 53 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
07-07 15:57:10 | 游客180338512 | — — | 中文 | 15 分钟 | 84 WPM | 100 % | 18 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
07-07 15:55:07 | 游客180338512 | — — | 中文 | 15 分钟 | 63 WPM | 99 % | 36 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
06-11 09:16:14 | 游客180338512 | 对于现代普遍的家长教育 | 中文 | 15 分钟 | 63 WPM | 97 % | 68 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
05-02 18:13:41 | 游客180338512 | — — | 中文 | 15 分钟 | 58 WPM | 99 % | 36 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
04-30 18:43:38 | 游客180338512 | — — | 英文 | 1 分钟 | 240 KPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
04-27 11:52:18 | 游客180338512 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 69 WPM | 96 % | 4 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
04-27 11:51:07 | 游客180338512 | 我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 269 KPM | 93 % | 10 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
04-27 11:50:00 | 游客180338512 | 我走后一拼音版 | 英文 | 1 分钟 | 206 KPM | 100 % | 44 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
04-27 11:47:21 | 游客180338512 | — — | 英文 | 1 分钟 | 170 KPM | 32 % | 0 | 不及格,错误太多! | VS | 查看 |
04-27 11:45:54 | 游客180338512 | — — | 英文 | 1 分钟 | 260 KPM | 87 % | 18 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
04-27 11:44:45 | 游客180338512 | — — | 英文 | 1 分钟 | 299 KPM | 100 % | 19 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
04-27 11:43:28 | 游客180338512 | — — | 英文 | 1 分钟 | 253 KPM | 100 % | 29 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
04-22 19:53:54 | 游客180338512 | — — | 中文 | 20 分钟 | 74 WPM | 99 % | 197 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
04-22 12:02:49 | 游客180338512 | — — | 中文 | 20 分钟 | 52 WPM | 100 % | 182 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
04-20 20:13:52 | 游客180338512 | — — | 中文 | 20 分钟 | 67 WPM | 99 % | 153 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
04-20 19:53:09 | 游客180338512 | — — | 中文 | 20 分钟 | 52 WPM | 99 % | 195 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
04-19 15:53:04 | 游客180338512 | 当回忆找不到终点 | 中文 | 20 分钟 | 59 WPM | 99 % | 146 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
04-18 10:16:43 | 游客180338512 | — — | 中文 | 11 分钟 | 5 WPM | 98 % | 5 | 不及格,加强练习! | VS | 查看 |