2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
04-05 15:49:46 | 游客15939 | 冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 31 WPM | 100 % | 3 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
04-05 15:46:38 | 游客15939 | 冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 25 WPM | 100 % | 10 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
04-05 15:38:48 | 游客15939 | 冰灯 | 中文 | 5 分钟 | 25 WPM | 100 % | 9 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
04-01 11:40:16 | 游客15939 | 海流影响海洋生物 | 中文 | 10 分钟 | 37 WPM | 100 % | 12 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-31 20:20:24 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 228 KPM | 100 % | 66 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
03-31 16:16:52 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 222 KPM | 100 % | 98 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
03-31 16:07:47 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 222 KPM | 100 % | 73 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
03-24 18:32:27 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 225 KPM | 100 % | 109 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
03-24 18:21:28 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 221 KPM | 100 % | 107 | 优秀,成绩不错哦! | -- | -- |
03-24 17:52:55 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 217 KPM | 100 % | 113 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
03-24 17:44:18 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 211 KPM | 100 % | 106 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
03-24 17:30:28 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 206 KPM | 100 % | 103 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
03-24 17:12:42 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 204 KPM | 100 % | 86 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
03-20 14:15:22 | 游客15939 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 77 WPM | 100 % | 4 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
03-20 14:14:02 | 游客15939 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 53 WPM | 100 % | 13 | 及格,继续努力! | -- | -- |
03-20 14:12:50 | 游客15939 | 冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 50 WPM | 100 % | 6 | 及格,继续努力! | -- | -- |
03-17 17:00:43 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 200 KPM | 100 % | 94 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
03-15 14:51:21 | 游客15939 | a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 102 KPM | 98 % | 32 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
03-15 14:49:14 | 游客15939 | — — | 英文 | 1 分钟 | 160 KPM | 94 % | 39 | 及格,继续努力! | -- | -- |
03-15 14:47:13 | 游客15939 | — — | 英文 | 1 分钟 | 222 KPM | 98 % | 29 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |