| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 01-19 10:59:39 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 68 KPM | 98 % | 131 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-18 14:40:53 | 游客15431
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古埃及传说 | 中文 | 15 分钟 | 33 WPM | 100 % | 68 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-17 13:56:27 | 游客15431
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海流影响海洋生物 | 中文 | 50 分钟 | 33 WPM | 100 % | 73 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-16 20:56:31 | 游客15431
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— — | 中文 | 5 分钟 | 41 WPM | 100 % | 14 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-16 20:50:31 | 游客15431
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— — | 中文 | 5 分钟 | 46 WPM | 100 % | 11 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-16 20:45:17 | 游客15431
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— — | 中文 | 5 分钟 | 44 WPM | 100 % | 17 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-16 20:22:36 | 游客15431
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— — | 中文 | 5 分钟 | 42 WPM | 100 % | 13 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-16 20:15:57 | 游客15431
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— — | 中文 | 5 分钟 | 46 WPM | 100 % | 11 | 及格,继续努力! | -- | -- |
| 01-16 11:09:15 | 游客15431
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海流影响海洋生物 | 中文 | 50 分钟 | 24 WPM | 100 % | 83 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-15 10:12:27 | 游客15431
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— — | 中文 | 5 分钟 | 27 WPM | 100 % | 6 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 16:00:12 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 54 KPM | 99 % | 70 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 10:46:10 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 50 KPM | 98 % | 55 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 10:39:38 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 44 KPM | 99 % | 66 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 10:33:47 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 37 KPM | 98 % | 69 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 09:50:02 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 37 KPM | 98 % | 80 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 08:44:39 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 36 KPM | 98 % | 58 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 08:38:42 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 21 KPM | 100 % | 19 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 08:36:37 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 36 KPM | 98 % | 58 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 08:30:15 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 30 KPM | 98 % | 60 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
| 01-14 08:24:23 | 游客15431
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 29 KPM | 98 % | 42 | 不及格,加强练习! | -- | -- |

