| 2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 05-26 19:48:12 |  游客15333432
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a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 175 KPM | 100 % | 31 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-26 19:46:01 | 游客15333432
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a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 185 KPM | 100 % | 22 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-26 19:44:47 | 游客15333432
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a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 162 KPM | 100 % | 30 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 05-26 19:43:41 | 游客15333432
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a girl selling matches | 英文 | 1 分钟 | 175 KPM | 100 % | 24 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-26 19:41:52 | 游客15333432
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 166 KPM | 100 % | 117 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 05-24 21:23:17 | 游客15333432
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 97 KPM | 100 % | 62 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 05-24 21:17:11 | 游客15333432
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a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 147 KPM | 100 % | 106 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 03-16 20:12:15 | 游客15333432
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赴日留学 | 中文 | 5 分钟 | 61 WPM | 100 % | 84 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-10 12:40:38 | 游客15333432
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— — | 中文 | 3 分钟 | 14 WPM | 100 % | 9 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
| 12-17 13:43:56 | 游客15333432
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— — | 中文 | 20 分钟 | 56 WPM | 100 % | 252 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-16 17:37:24 | 游客15333432
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— — | 中文 | 20 分钟 | 51 WPM | 100 % | 247 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-16 17:15:04 | 游客15333432
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— — | 中文 | 20 分钟 | 40 WPM | 100 % | 154 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-16 13:41:59 | 游客15333432
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— — | 中文 | 20 分钟 | 48 WPM | 100 % | 165 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-14 16:09:47 | 游客15333432
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— — | 中文 | 20 分钟 | 46 WPM | 100 % | 195 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-14 15:45:25 | 游客15333432
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— — | 中文 | 10 分钟 | 42 WPM | 100 % | 121 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-14 15:34:49 | 游客15333432
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— — | 中文 | 5 分钟 | 50 WPM | 100 % | 53 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-14 15:29:31 | 游客15333432
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— — | 中文 | 5 分钟 | 47 WPM | 100 % | 42 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-13 13:03:37 | 游客15333432
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— — | 中文 | 5 分钟 | 43 WPM | 100 % | 42 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-13 12:43:56 | 游客15333432
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— — | 中文 | 5 分钟 | 40 WPM | 100 % | 27 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 12-13 12:30:49 | 游客15333432
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海流影响海洋生物 | 中文 | 5 分钟 | 38 WPM | 100 % | 31 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
