2022 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
04-12 20:23:18 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 174 KPM | 100 % | 60 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-12 20:11:32 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 34 KPM | 98 % | 18 | 不及格,加强练习! | -- | -- |
04-11 16:08:18 | 游客14527551 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 192 KPM | 100 % | 93 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-11 16:01:07 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 180 KPM | 100 % | 66 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-11 15:53:46 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 200 KPM | 100 % | 40 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-11 15:48:42 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 172 KPM | 100 % | 44 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-11 09:53:44 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 163 KPM | 100 % | 33 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-11 09:49:16 | 游客14527551 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 142 KPM | 100 % | 46 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-11 08:50:57 | 游客14527551 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 120 KPM | 100 % | 35 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-10 16:56:06 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 148 KPM | 100 % | 79 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-10 16:50:11 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 192 KPM | 100 % | 39 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-10 16:36:37 | 游客14527551 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 164 KPM | 100 % | 67 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-09 16:09:48 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 168 KPM | 100 % | 60 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-09 16:05:33 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 174 KPM | 100 % | 41 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |
04-09 16:00:50 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 145 KPM | 100 % | 77 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-09 15:55:18 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 153 KPM | 100 % | 67 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-09 15:49:04 | 游客14527551 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 140 KPM | 100 % | 70 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-08 20:53:41 | 游客14527551 | a girl selling matches | 英文 | 5 分钟 | 136 KPM | 100 % | 74 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-06 10:08:59 | 游客14527551 | difference attitude for mar... | 英文 | 5 分钟 | 120 KPM | 100 % | 69 | 及格,继续努力! | -- | -- |
04-06 10:02:59 | 游客14527551 | — — | 英文 | 5 分钟 | 172 KPM | 100 % | 46 | 良好,向更快挑战! | -- | -- |