| 2021 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 10-12 13:46:45 |  游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 176 KPM | 100 % | 7 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-12 13:45:23 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 141 KPM | 98 % | 18 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-11 15:14:43 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 170 KPM | 99 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-11 15:13:30 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 161 KPM | 99 % | 5 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-11 15:09:49 | 游客14170169
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海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 83 WPM | 98 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-09 17:37:09 | 游客14170169
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海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 79 WPM | 100 % | 4 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-09 17:34:49 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 179 KPM | 100 % | 2 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-09 09:19:26 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 155 KPM | 99 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-09 08:52:08 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 155 KPM | 100 % | 10 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-08 15:42:37 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 170 KPM | 100 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 10-08 15:40:34 | 游客14170169
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冰灯 | 中文 | 1 分钟 | 75 WPM | 100 % | 1 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 10-08 15:38:28 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 160 KPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-30 15:09:12 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 165 KPM | 100 % | 2 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-30 14:24:04 | 游客14170169
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海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 71 WPM | 100 % | 5 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-30 14:21:41 | 游客14170169
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海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 68 WPM | 96 % | 2 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 09-29 15:07:34 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 170 KPM | 100 % | 3 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-29 15:04:13 | 游客14170169
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海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 63 WPM | 91 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-29 15:02:26 | 游客14170169
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海流影响海洋生物 | 中文 | 1 分钟 | 62 WPM | 97 % | 1 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-29 15:00:07 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 149 KPM | 99 % | 6 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 09-29 14:57:42 | 游客14170169
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contact lenses | 英文 | 1 分钟 | 151 KPM | 100 % | 4 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
