| 2026 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 04-06 10:42:38 | 游客125199
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— — | 中文 | 2 分钟 | 99 WPM | 100 % | 17 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 10:40:24 | 游客125199
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— — | 中文 | 2 分钟 | 79 WPM | 100 % | 13 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 04-06 10:37:28 | 游客125199
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— — | 中文 | 2 分钟 | 91 WPM | 100 % | 19 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 10:35:17 | 游客125199
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— — | 中文 | 2 分钟 | 82 WPM | 99 % | 21 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 04-06 10:31:34 | 游客125199
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— — | 中文 | 2 分钟 | 115 WPM | 100 % | 14 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 10:28:40 | 游客125199
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— — | 中文 | 2 分钟 | 105 WPM | 100 % | 32 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 10:23:50 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 115 WPM | 100 % | 10 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 10:17:07 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 62 WPM | 100 % | 9 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 04-06 10:01:37 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 94 WPM | 100 % | 33 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 09:58:33 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 79 WPM | 100 % | 37 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 04-06 09:55:29 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 78 WPM | 100 % | 27 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 04-06 09:52:05 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 106 WPM | 100 % | 23 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 09:49:57 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 92 WPM | 100 % | 31 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 09:46:43 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 122 WPM | 100 % | 21 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 09:43:44 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 117 WPM | 100 % | 7 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |
| 04-06 09:41:30 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 2 分钟 | 45 WPM | 98 % | 0 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 04-06 09:37:50 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 3 分钟 | 62 WPM | 100 % | 36 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 04-06 09:32:35 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 3 分钟 | 62 WPM | 100 % | 13 | 良好,向更快挑战! | VS | 查看 |
| 04-06 09:25:06 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 3 分钟 | 51 WPM | 100 % | 22 | 及格,继续努力! | VS | 查看 |
| 04-06 09:21:45 | 游客125199
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特氏赢学讲话的核心特征:正在... | 中文 | 3 分钟 | 90 WPM | 100 % | 22 | 优秀,成绩不错哦! | VS | 查看 |

