| 2023 年 | 用户名 | 文章名称 | 类型 | 时间 | 速度 | 正确率 | 退格 | 成绩 | 挑战 | 曲线 |
| 03-11 23:03:23 |  游客11297545
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— — | 中文 | 2 分钟 | 88 WPM | 98 % | 20 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 03-11 23:00:52 | 游客11297545
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— — | 中文 | 2 分钟 | 84 WPM | 95 % | 25 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 03-11 22:58:39 | 游客11297545
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— — | 中文 | 2 分钟 | 77 WPM | 95 % | 20 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 22:50:56 | 游客11297545
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a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 185 KPM | 100 % | 62 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 22:48:35 | 游客11297545
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— — | 英文 | 1 分钟 | 212 KPM | 100 % | 55 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 22:47:18 | 游客11297545
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a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 164 KPM | 100 % | 75 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-24 22:44:56 | 游客11297545
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a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 176 KPM | 100 % | 56 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-24 22:42:43 | 游客11297545
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a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 150 KPM | 100 % | 67 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-24 22:40:23 | 游客11297545
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赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 87 WPM | 99 % | 30 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-23 12:25:33 | 游客11297545
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a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 162 KPM | 100 % | 84 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-23 12:23:05 | 游客11297545
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a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 144 KPM | 100 % | 95 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-12 20:02:36 | 游客11297545
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a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 148 KPM | 100 % | 76 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-12 19:59:27 | 游客11297545
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a girl selling matches | 英文 | 2 分钟 | 160 KPM | 100 % | 89 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-12 19:56:48 | 游客11297545
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— — | 中文 | 2 分钟 | 81 WPM | 98 % | 24 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-12 19:53:27 | 游客11297545
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赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 99 WPM | 100 % | 12 | 优秀，成绩不错哦！ | -- | -- |
| 02-12 19:51:09 | 游客11297545
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冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 79 WPM | 98 % | 36 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-12 19:48:52 | 游客11297545
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冰灯 | 中文 | 2 分钟 | 74 WPM | 96 % | 25 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-12 19:46:22 | 游客11297545
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赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 84 WPM | 98 % | 32 | 良好，向更快挑战！ | -- | -- |
| 02-12 19:43:38 | 游客11297545
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赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 58 WPM | 99 % | 28 | 及格，继续努力！ | -- | -- |
| 02-12 19:37:49 | 游客11297545
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赴日留学 | 中文 | 2 分钟 | 30 WPM | 100 % | 1 | 不及格，加强练习！ | -- | -- |
